实用的《九月九日忆山东兄弟》教案3篇
实用的《九月九日忆山东兄弟》教案3篇
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实用的《九月九日忆山东兄弟》教案3篇
手机银行转账限额  实用的《九月九日忆山东兄弟》教案3篇
  作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是本店铺为大家整理的《九月九日忆山东兄弟》教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  《九月九日忆山东兄弟》教案 篇1
  教学目的：
  1.正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。
  2.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗句意思。
  3.体会诗人对家乡亲人的思恋之情。
  教学重难点：前什么后什么的成语
  理解《九月九日忆山东兄弟》的诗句意思。
  教学过程：
  一、导入新课，出示古诗。
  1.同学们，今天我们来学习唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
  出示古诗。
  2.下面我们来介绍一下诗人王维。王维是唐代著名的诗人，他的家住在华山以东的地方，所以诗中称之为山东。并不是指今天的山东省。这一点请大家注意。写这首诗的时候，王维只有十七岁，当时他一个人离开家乡在长安读书，求取功名。祝老师中秋节快乐
  二、解题：
  1.下面我们来学习这首诗。首先请同学们想一想这首诗的题目《九月九日忆山东兄弟》是什么意思?
  01.、学生读题，思考问题，然后指明回答问题。
  02、教师指导：
  九月九日指的就是农历九月初九重阳节，是中国的一个传统节日。
  忆：思念，想念。
  山东：华山以东，指诗人的家乡。
  兄弟：哥哥和弟弟，在诗中指家乡的亲人。
  03、那么这首诗的题目是什么意思呢?
  指名回答问题。
  04、教师强调：
  诗人写这首诗的时候独自一人在长安读书，求取功名，恰逢重阳节，诗人无比思念家乡的亲人，就写下了这首诗。
  2、请大家自读这首诗，注意诗中的生字，在查字表中到生字的读音，并写到课文里来。
  3、教师出示生字卡，指导学生认读生字。
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  4、教师范读古诗，学生齐读古诗。
  三、理解诗句意思，体会情感。
  1、齐读诗的第一行。

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