课时作业21 五四运动与中国共产党的诞生
A级 学考达标练
1.[2022 ·常州市高一第一学期期末考试]“五四”的演员在中国，剧本和导演却在国外。这说明五四运动( )
A．由外国领袖组织发动
B．是俄国十月革命在中国的翻版
C．受到世界各国的援助
D．深受当时国际形势的影响
教师年终述职报告2．[2022·清远市高一第一学期期末考试]下表所示为五四运动后部分知识分子的活动事迹。据此可知，五四运动( )
时间 | 人物 | 地区 | 事迹 |
1920年3月 | 俞秀松 | 上海 | 在厚生铁厂做工，观察工人状况和心理 |
1920年5月 | 邓中夏 | 北京 | 在南口铁路工人中工作，与工人同住、同吃 |
| 取住房公积金 1920年8月 | 李大钊 | 北京 | 发起五团体会议，喊出“到民间去”的口号 |
1920年12月 | 长沙 | 到工人聚集的地方与他们接近，喝茶、谈心、交朋友 | 如何从硬盘重装系统|
A.奠定了共产党成立的组织基础
B.开启了马克思主义在中国传播
C.促进了工人阶级登上历史舞台
D.推动了知识分子与工人的结合
3．[2022·梅州市高一第一学期期末考试]“五四运动的的确确给第一次大革命(即国民革命)准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。”对五四运动的这一评价主要强调的是( )
A.它是一次反帝反封建的爱国运动
B.它把马克思主义与工人运动相结合
C.中国工人阶级和学生的重要作用
D.它在新民主主义革命中的奠基作用
4．[2022·重庆市七校联考高一第二学期期末考试]自1918年起，新文化运动的诸多骨干投到宣传和研究之中，全国各地相继成立了不少团体：李大钊成立了北京大学马克思学说研究会，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会，何叔衡等在湖南创办文化书社。这些团体的成立( )
A.推动了马克思主义的广泛传播
鬼神世界B.标志新文化开始中西文化交锋
C.适应了深化反封建斗争的需要
D.增强了中国共产党的阶级基础
5．[2022·泰安市高一第一学期期末考试]陈独秀认为，中共“一大”对党的要求——无产阶级专政——悬在半空，到中共“二大”时就脚踏实地了，到了中国革命与实际的联系并决定了党要走的道路。这指的是中共“二大”( )
A.制定了党的民主革命纲领
B.决定参加共产国际
C.决定与国民党进行合作
D.确定了领导工人运动的任务
6．[2022·无锡市高一第一学期期末考试]孙中山在一次发言中痛斥国民党党员，“十三年来，民国绝无起，党务并不进步，皆由尔等不肯奋斗之过。彼共产党成立未久，已有青年同志二百万人，可见彼等奋斗之成绩。尔等自不奋斗而妒他人之奋斗，殊属可耻。”孙中山意在( )
A.利用共产党的奋斗精神改组国民党
B.召开国民党一大促成国共合作
C.巩固广东革命根据地领导北伐战争
D.发展三民主义，提出三大政策
7．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 1920年上海某报纸刊载的漫画
材料二 工人运动尚属薄弱……一切任务，是反对帝国主义及其在华代理人——中国军阀。……所以，共产国际执委认为：年轻的中国共产党与国民党实行合作是必要的。
——共产国际关于国共合作的
决议(1923年1月12日)
材料三 工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗！齐奋斗！
——《国民革命军歌》歌词
(1)根据材料一，指出大革命的主要任务是什么。(3分)
(2)材料二说明国共两党面临怎样的共同敌人。(3分)
(3)综合以上材料，说明大革命的特点是什么。(6分)
B级 选考高分练
孤独等待黎明8.[2022·浙北名校联盟高一第一学期第二次月考]在1919年6月3日之前，五四运动的中心和主力是知识分子，6月5日之后，无产阶级以历史上空前的政治大罢工投入斗争，跃进成为革命运动的中心和主力，帮助斗争迅速取得胜利。可见，五四运动( )大学社团工作总结
A．无产阶级已经成为革命的领导力量
B．打击了北洋军阀反动统治
C．开始了民主革命的新阶段
D．马克思主义成为中国革命的指导思想
9．国民党一大后，孙中山在中央专门设立农业部，领导农民运动，同时颁布《农民协会章程》，派遣特派员到各地组织农民协会和农民自卫军，并且加强舆论宣传，配合农民运动实践，这些举措( )
A．推动了国民革命向农村发展
B．为国共首次合作奠定基础
C．实现了广大农民的当家作主
D．有利于革命形势的发展
10．阅读材料，回答问题。(16分)
材料一 我们在直到受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕 、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动。这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案……甲午以后，康有为所领导的变法运动是中国近代史上救国救民的第二个方案……严格说来，拳匪运动可说是中国近代史上第三个救国救民的方案，与第一、第二
两个方案是背道而驰的……等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 五四运动前中国工人阶级的成长及运动期间工人阶级的作为，为马克思主义在中国由理论走向实践创造了有利的阶级基础，再加上在此前后马克思主义理论的传播，俄国十月革命的成功及其影响，中国民众因巴黎和会外交失败而对西方列强的普遍失望与拒斥心理，服膺马克思主义的先进知识分子的宣传鼓动，都为马克思主义在中国走向实践创造了良好的契机。
——汪朝光《中国近代通史》
第六卷(张海鹏主编)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的”，并简述“孙中山所提出的救国救民的方案”的实践结果。(8分)
(2)根据材料指出五四运动前后马克思主义在中国走向实践的有利条件，并结合所学知识列举其在民主革命时期走向实践的表现。(8分)
课时作业21 五四运动与中国共产党的诞生
1．解析：结合所学五四运动发生的直接原因是巴黎和会中国外交失败，受国际形势影响，故选D项；五四运动是先进知识分子领导发动，排除A项；五四运动是新民主主义革命，不是社会主义革命，谈不上是“翻版”排除B项；受到“世界各国”的援助与事实不符，排除C项。
答案：D
2．解析：等知识分子在五四运动后与工人众的关系日益密切，说明五四运动推动了知识分子与工人众的结合，故选D项；共产党成立的组织基础是共产党早期学习小组的成立，排除A项；B项发生在1917年十月革命之后，排除；C项是五四运动的意义，与材料主旨无关，排除。
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