职业生涯规划书
个人情况 | 学院 | 新闻传播 | 专业 | 广告学 | 班级 | 2009 | 姓名 | 胡雨婷 | |||||||||||||||||||||
父母职业 | 工人 | 感兴趣专业 | 广告学 | ||||||||||||||||||||||||||
认识自我 | 我的性格 | 开朗乐观、外向型、积极进取、随和、善良、善与人交流沟通、时而疯疯癫癫、缺乏主见、社会适应能力较强、爱幻想、善于隐藏自己的情绪、容易受外界环境的影响、粗心大意 | |||||||||||||||||||||||||||
我的兴趣 | 运动(跑步、羽毛球、排球)、读书、旅游、看电影、听音乐 | ||||||||||||||||||||||||||||
我的能力 | 语言表达能力较强、空间判断能力强、人际关系能力强 | ||||||||||||||||||||||||||||
我的价值观 | 坚持学习马克思主义理论知识、人生是美好的要积极进取,努力实现生命的价值,客观的看待社会上的人和事、学会享受生命、结交新朋友与人共处美好时光、努力学习、挑战新事物、关爱他人 | ||||||||||||||||||||||||||||
我的理想 | 1、做一个优秀的广告人策划人,能够创作出优秀的广告作品,改变中国广告的幼稚局面,让中国的广告事业世界瞩目。 2、进入广告公司,做创意总监。创作优秀的、令人难忘的广告。 3、以我自己的能力能够过上体面的生活,偶尔出去旅旅游,还能让父母生活的好。 | ||||||||||||||||||||||||||||
他人 眼中 的我 | 家长对我的评价 | 懂事,爱学习,听话,开朗,不用大人操心,但有时丢三落四,粗细大意,总之是个好孩子。 | |||||||||||||||||||||||||||
老师对我的评价 | 乐观开朗、积极进取、爱好广泛、学习认真、关心班级,团结同学,有极强的集体荣誉感,热爱运动,热情,乐观开朗 | ||||||||||||||||||||||||||||
同学对我的评价 | 爱帮助别人,有问题的时候都能伸出援助之手,乐观开朗 | ||||||||||||||||||||||||||||
朋友对我的评价 | 有点小孩子气,爱欺负人,是个爱学习勤奋的好孩子, | ||||||||||||||||||||||||||||
环 境 与 职 升旗仪式流程业 | 了解环境 | 社会环境 | 国际环境 | 国际环境稳定、各国在平等中正当竞争、各国在各方面贸易往来和谐共处,与周边国家相处较为融洽,虽存在争端,但彼此存在依赖性,因此能合作友好往来 | |||||||||||||||||||||||||
政治和法律环境 | 政治制度合理,坚持人民代表大会制度,由人民当家做主,实行中国共产党领导的多党合作的政治制度,有利于民族团结,社会稳定,法律制度虽存在一定的缺陷但也较为健全。 | ||||||||||||||||||||||||||||
经济环境 | 经济发展较快、就业压力较大,竞争非常激烈 | ||||||||||||||||||||||||||||
文化环境 | 文化多样性较强,各民族文化相互融合,国家间的文化交流日益频繁,彼此友好往来,加强协作。 | ||||||||||||||||||||||||||||
生活环境 | 科技环境 | 科技水平进步较快,信息技术产业飞速发展,带动相关服务业的发展,对高密度知识型人才的需求在增加,体力劳动者的需求在降低,职业范围在一定程度转向信息也为主导并在此基础上不断扩大。 | |||||||||||||||||||||||||||
所在城市环境 | 哈尔滨 广告公司不是很多 但是广告发展前景广阔 有潜力 | ||||||||||||||||||||||||||||
校园环境 | 黑龙江大学 在哈尔滨各大高校中排名很好 且知名度较高 而且是以文科著称的高等院校 为广告学专业创造了客观条件,且黑大新闻传播学院就业前景良好 | ||||||||||||||||||||||||||||
家庭环境 | 家属中有创办企业的 人脉资源广阔 所以就业容易 | ||||||||||||||||||||||||||||
了解职业 | 选择区域 | 珠三角 北京、上海 哈尔滨 | |||||||||||||||||||||||||||
选择行业 | 广告 传媒 市场营销 | ||||||||||||||||||||||||||||
选择职业 | 广告策划 创意总监 客服人员 | ||||||||||||||||||||||||||||
选择企业类型 | 广告公司 4A广告公司 | ||||||||||||||||||||||||||||
了解所学专业 | 广告学——是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。 本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。 本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。 主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。 修业年限:四年 授予学位:文学学士 | ||||||||||||||||||||||||||||
了 解 毕 业 出 路 | 毕业方向 | 具体出路 | 出路的SWOT分析 | ||||||||||||||||||||||||||
就 业 | 自主 就业 | 去企业工作 | 优势:待遇较优、、利于思维的充分调动可提升自己的能力,有利于今后发展与进步。 劣势:工作压力大、工作不稳定 机会:有足够的发展空间 阻碍:竞争压力大 | ||||||||||||||||||||||||||
去事业单位工作 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
考公务员 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
政策性就业 | 当村官 | 否 | |||||||||||||||||||||||||||
去西部或基层 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
带薪见习 | 优势:付出得到回报有干劲,可以使大学生提前接触社会,尽快融入团体生活, 劣势:态度不端正容易养成惰性,不利于能力的发挥和对技术的掌握 机会:成为正式人员 阻碍:竞争压力大,不容易得到这样的机会 | ||||||||||||||||||||||||||||
深 造 | 读研 | 造梦西游3天罪 考 研 | 否(暂时没这个打算) | ||||||||||||||||||||||||||
保 研 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
留学 | 欧 美 | 否(以后也许会去) | |||||||||||||||||||||||||||
澳 洲 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
日 韩 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||
创 业 | 独立创业 | 优势:思维缜密、踏实肯干,挖掘自己无限的能力、减轻压力、有明确的目标方向、为自己的事业努力 劣势:做事不果断 机会:国家积极支持自主创业,国家贷款 阻碍:个人的资金问题、能力问题、素质问题、技术问题、经验问题,容易受到外在的压力和威胁呼伦贝尔攻略 | |||||||||||||||||||||||||||
合作创业 | 优势:沟通能力较好,加强团队合作精神,培养集体主义精神,利于合作,使整体团队功能得到最大限度的发挥 劣势:做事不够细腻,容易产生分歧矛盾 机会:集聚几方共同的知识和智慧,有明确的目标方向,各方对于职位分工、资金分工探讨协商各方的资金问题、能力问题、素质问题、技术问题、经验问题, 阻碍:如果意见分歧,也极易导致团队关系的破裂,从而不利于创业,企业间竞争压力大 | ||||||||||||||||||||||||||||
确定的毕业出路 | 第一选择 | 广告公司 | 第二选择 | 4A广告公司 | 第三选择 | 自己创业 | 四级分值明细|||||||||||||||||||||||
规划 阶段 | 规划学期 | 规划内容 | 工作 | 考 研 | 察的组词考公务员 | 留 学 | 创 业 | ||||||||||||||||||||||
大一 | 上 学期 | 学业规划 | 熟悉校园环境,尽快适应大学学习方式的转变,做到不逃课、不挂科、不迟到早退,阅读有关专业课程的书籍明确学习方向,努力学好专业基础知识,争取在大一上学期养成良好的学习习惯和生活习惯,从而为以后的大学生活打下基础。 | ||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 调整心理状态,实现角转换,与同学建立融洽的关系,保持身心健康,参加文娱活动,保持心态平和,排解负面情绪,学会理财 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 积极参加学校组织的专业实践活动,巩固所学理论知识,提高综合运用所学知识的能力 去试着打工参加社会实践锻炼 | ||||||||||||||||||||||||||||
下 学期 | 学业规划 | 继续深入了解学习专业知识,初步明确职业生涯发展的方向和目标,上课认真听讲,刻苦专研,虚心求教,课前认真预习 ,课后及时复习,经常去图书馆查阅关于自己的专业相关的资料,学习一些课本上以外的知识。 | |||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 进行适当的体育锻炼和文娱活动,按时吃饭,有一个明确的作息时间,保持自己的卫生。 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 积极开展社会调查活动,去商场企业调查、工作提高自己的沟通能力,做兼职,增加自己的经济收入并积累经验 | ||||||||||||||||||||||||||||
大二 | 上 学期 | 学业规划 | 分利用图书馆、电子阅览室、学术报告会等形式进行知识积累,把所学知识与实践结合起来,不断开拓思路,努力学习计算机,通过国家考试,通过英语四级考试,丰富自己的知识域,熟练的掌握专业知识。 | ||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 保持好自己的生活卫生,对待别人热情,尊重他人,适当的放松 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 参加一些社会实践活动,进行社会学调查研究,与同学交流调查结论,多做社会爱心活动,巩固所学理论知识,参加志愿者活动 | ||||||||||||||||||||||||||||
下 学期 | 学业规划 | 广泛学习有关专业的知识,丰富自己的内涵,继续练习英语口语和听力为以后六级考试做准备 | |||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 养成良好的生活习惯,保持心理健康,主动和人沟通交流,合理的支配自己的资金,扩大资金来源,做兼职教师,推销,养成良好的购物习惯 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 结合社会热点进行社会调查活动,多了解社会现实,多做社会爱心活动 | ||||||||||||||||||||||||||||
大三 | 上 学期 | 学业规划 | 扎实学习专业技能,强化专业知识,通过各种渠道开拓视野,努力学习计算机 | ||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 养成良好的生活习惯早睡早起,保持身心健康,参加文娱活动 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 实习 | ||||||||||||||||||||||||||||
下 学期 | 学业规划 | 强化专业知识,复习大一大二的功课,主要以自己的专业为主,利用图书馆、电子阅览室、学术报告会等形式进行知识积累 | |||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 坚持早睡早起的,早上晨练,增强自己的体魄,保持好自己的生活卫生。 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 去广告公司实习 | ||||||||||||||||||||||||||||
大四 | 上 学期 | 学业规划 | 工作,同时也要注重英语口语和听力的练习,培养应用能力,面试能力 | ||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 加强锻炼,跑步球类等,按照适度的原则持之以恒的进行锻炼,合理的饮食,排解自己的压力 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 在专业实践活动中,注重学校安排的专业教学实习,结合社会热点进行社会调查活动 | ||||||||||||||||||||||||||||
下 学期 | 学业规划 | 进行知识拓展、就业信息搜索和职位搜索,学会综合运用自己已经学过的知识来相互借鉴,丰富自己的内涵,理论于实践相结合 | |||||||||||||||||||||||||||
生活规划 | 顶住压力,以平和的心态去对待生活,增加人际交往能力,保持心理健康,增强身体素质。 | ||||||||||||||||||||||||||||
实践规划 | 到有关企业、公司、事业单位面试,参加实践活动,将大学4年的学习知识都运用到社会实践中。 | ||||||||||||||||||||||||||||
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