应用型本科院校《市场营销学》课程教学模式的探索
应用型本科院校《市场营销学》课程教学模式的探索
作者：杨猗茹
来源：《商情》2020年第10期为什么换不了头像
        【摘要】本篇文章中主要针对应用型本科院校《市场营销学》专业教学改革的意义进行了深入的分析，同时又对其在改革过程中出现的一些问题加以论证，针对这些问题给出了一些有效的应对措施，希望可以为有关人员的工作提供帮助，从而使教学体系更加完善，帮助学生们掌握更高水平的专业技能。
        【关键词】应用型本科; 市场营销学; 教学模式
        引言：通过将应用型本科院校与普通的研究型高校进行对比可以发现，前者的课程重点为理论应用。就目前的实际情况来看，市场营销学这门课程为了更好地与社会中对于这类人才的需求相适应，并且尽快将服务区域经济的目的实现，就应该把课堂的主体转移到学生身上，逐步实现教学改革。对于应用型本科院校的市场营销课程改革问题来讲，其是一件历时很长的事情，因此在此过程中需要不断的探究，也只有这样，才能够构建一个更有利于学生们未来发展的教学体系。
        一、市场营销专业教学改革的意义
常州自由行        应用型教学模式在市场营销课程教学中的应用，主要是为了能够有效强化学生们的实践能力，提高学生们未来的就业率，为他们提供更多的机会，这种培养方式与社会中的人才培养目标也是相吻合的。应用型教学模式要求教师在任课期间，应该积极开展校企合作、产学研结合等一系列相关的活动，并且要以我国各类工商企业、事业单位以及创新创业的发展要求作为主要的指导方向。首先学生应该具备良好的专业素养，并且掌握较强的营销策划技能，同时要具备团队意识、创新意识，以及良好的职业道德，从而使应用型人才的层次以及规格得到有效的提升。
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关于情人节简短唯美句子        二、市场营销专业课程教学存在的问题
        （一）专业课程体系结构难以适应目前的社会发展需求什么叫a股什么叫b股
        对于大多数目前面临着转型的本科院校来讲，传统的人才培养方式多把重点内容放在理论知识方面上，培养方法大多数是统一的，几乎没有差别。所以对于学生们专业技能的掌握以及综合素质的提升问题根本没有重视起来。课程结构的设置也比较单一，对于国内
的营销理论比较重视，逐渐忽视了国外营销理论的重要性。专业课程的设置没有做到与时俱进，并且对于综合型学科的设计也比较少。因此目前很多学生在就业时，不能满足企业对于他们所提出的要求，同时专业课程教学改革问题也并没有得到实质的变化。

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