歌唱活动:《我们家有一只鸡》
活动目标:新年短信
1、熟练掌握歌词和旋律,唱会整首歌曲。
2、能准确运用图卡进行歌词替换,激发幼儿的创编精神。
3、在缺少图卡和创编歌词的演唱中接受挑战,体验歌唱的乐趣。
活动准备:图卡、公鸡布偶、PPT
活动过程:
一、教师范唱,导入活动。
二、通过图谱学唱新歌《我们家有一只鸡》
1、出示部分图谱,教师范唱并出示缺失图卡,幼儿将缺失图卡补齐在图谱空白处。
2、教师逐句范唱,引导幼儿订正图谱。
app store无法连接>5月1日怎么放假3、教师取下摆放错误的图卡,请幼儿再次重新摆放,并跟随教师演唱歌曲,验证图谱的正确性。
4、教师指出歌曲图谱中重复出现的图卡,帮助幼儿加深歌词印象。
三、语词替换游戏
狂战加点1、出示公鸡布偶,幼儿演唱歌曲和公鸡布偶互动。
2、互动游戏中选出的幼儿,出公鸡布偶里隐藏的替换语词图片
查询银行卡余额“小公鸡”,出示给全体幼儿观看。跟随教师歌唱并初步尝试替换语词“小公鸡”。
3、幼儿用新替换的语词歌唱与公鸡布偶互动,出隐藏在布偶里
的替换语词图片“花公鸡”,幼儿在歌唱中替换语词“花公鸡”。
4、依次出示跟“鸡”同音,在歌曲中需要替换的语词图片。逐一按照图片替换语词演唱歌曲。
三、延伸活动:
1、用PPT出示,跟“鸡”同音的图片(拖拉机,肯德基,照相机,直升机等等),进行图字对应。
2、幼儿选择用PPT中出示的图片,进行语词替换演唱歌曲。
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