语言活动——电视迷猫先生
活动目标：
1、根据图片大胆猜测，清楚地讲述图片中有趣的事情。
2、学习词汇：四脚朝天 句式：一边……一边……。
3、积极参加讨论活动，明白电视迷带来的危害。
活动准备：教学挂图、幼儿图书。
活动过程：
一、播放课件"眼镜猫"，引出课题。
1、师问"画面上有谁？这是一只怎样的猫？请小朋友猜猜，他为什么要戴眼镜？
2、请幼儿根据已有的经验大胆猜想。并说给旁边的小朋友听听。（小朋友猜了那么多，他到底是一只怎样的猫呢？我们看看下面的图片就知道了。）
二、观察多媒体中的小图片，自由讲述。
1、幼儿两两讲述。
师："请小朋友观察图片，看看图片上有谁？发生了哪些有趣的事情？看的时候要一幅一幅按顺序仔细观察，并小声地和旁边的小朋友互相说一说。端午节手抄报内容文字"
2、请个别幼儿运用已有的经验连贯地讲述图片内容。
师："谁愿意大声地讲给小朋友听，听的小朋友要听仔细，他说了什么，说得好不好，好在哪。？台湾有什么特产"
3、集体评价讲述情况，师根据幼儿的评价梳理连贯讲述的要素。
师："谁来说说，他讲的好在哪里。"小结：要讲清楚画面中有谁、发生了什么事、结果怎么样，这样才能把故事讲得完整。
三、启发幼儿按顺序细致观察图片，引导幼儿运用恰当的词语进行连贯、生动地讲述。
1、观察图片讲述。
师：服装店名大全"要怎么才能把画面中的故事讲得更生动，更好听呢？我们来仔细看看图片吧。观察图一。
师："图上有谁？在干什么？请小朋友猜一猜，为什么太阳升得老高了，猫先生还没有起床？观察图二。
师："猫先生这时候在做什么？（学习句式：一边……一边……）结果出了什么差错？为什么会出这样的差错呢？
请个别幼儿讲述，师幼个共同讲述第二幅图意。观察图三。
师："这时候的猫先生又在做什么呢？（巩固词汇：一边……一边……）谁还能用一边……一边……的句式来说一说其他事情。
请幼儿说说可以一边做什么，一边做什么，并把动作表现出来。猜一猜，接下来会发生什么事？观察图四。
师："看，发生什么事了？（证实猜想）丰富词汇：（四脚朝天）猫先生为什么会摔倒呢？，
我们一起来学学猫先生'四脚朝天'的样子吧。"请个别幼儿讲述讲述图片中的内容，并把动作做出来。
2、组织幼儿讨论：画面中的哪些地方可以看出猫先生是个电视迷？
周杰伦 前世情人小结：看完这四幅图，我们从他很迟起床，起床后一边看电视，一边穿裤子。一边看电视一边系鞋带的活动中知道这只猫是个电视迷。
3、师幼共同连贯讲述。（看大图一幅一幅连贯讲述）
4、引导幼儿帮图片取个名字。
活动反思
本次教学中班语言活动《电视迷猫先生》，如何在活动中体现以幼儿为活动主体，让幼儿愿意说、喜欢说、完整说，激发幼儿愿意与人交流的兴趣，是我思考的焦点问题。 在活动中有针对性地引导，激发幼儿的讲述积极性，在执教过程中，大部分幼儿积极性高，表达清晰到位，教师的目标定位也基本达到。本次活动：首先，讲述活动主要是让幼儿观察后
自己表达，教师主导于针对引导性的提问题，根据图片来设计各种问题激发幼儿自己表述，在活动中，幼儿都能明确地讲述出来。在教师小结电视迷带来的危害及保护方法这个环节。当我提到如何保护眼睛。本次活动的最后一个环节我安排幼儿律动出室。因为一次较为完整的集中活动之后，幼儿比较疲劳，注意力不易集中，易好动兴奋，我采用律动出室，播放“快乐星猫”，让幼儿在优美的韵律中蹦蹦跳跳，愉快地结束活动，从而激发幼儿参加下一次活动的兴趣。大四个人总结
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主题活动 ——自制飞行器
活动目标：
1.学会看图示自作飞行器玩具。
2.乐意参观与自制飞行玩具的活动，体验自作乐趣。
活动准备：
1．教师自制的各种飞行玩具。
2．可制作各种飞行器的材料，如：折飞机的旧报纸；制作纸蜻蜓的瓦楞纸、细竹棍或铅笔、橡皮泥；制作火箭的圆形蜡光纸、无盖塑料矿泉水瓶；制作风筝的纸张、绳子、皱纹纸条等。
3．各种辅助材料，如：胶水、剪刀、透明胶带等。
4．制作飞行器的步骤图、展板。
活动指导：
1．欣赏自制的飞行器。
引导语：老师制作了许多会飞的玩具，请小朋友仔细看一看。它们是用什么材料做的？是怎么做的？用什么办法能让它们飞起来？你喜欢哪一种玩具？
小结：这些会飞的玩具，有的是用旧报纸做的，有的是用纸皮做的，有的还加了塑料瓶子等辅助材料。
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