重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题
重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（   ）
A．骨骼（gé）    沙砾（lì）    龟裂（jūn）     山麓（lù）
B．追溯（shuò）  蓦然（mò）    恬静（tián）    冗杂（rǒng）
C．缄默（jiān）  戒烟最好的办法亢奋（kēng）  锵然（qiāng）   斡旋（wò）
D．两栖（qī）    行yy白豌豆有什么用辈（xíng）  凫水（fú）      羁绊（bàn）
2．下列词语书写无误的一项是（   ）
A．皎洁  踊跃  缈远  销声匿迹
B．严峻  撩原  枯燥  草长莺飞
C．震憾  磅礴  褪  人情世故
D．家眷  迁徙  辐射阿斯特拉奥特曼  周而复始
3．下列句子中加点词语运用错误的项是（   ）
A．城市中心的这座地标性建筑，令人叹为观止。
B．经历了人生的大起大落，他终于大彻大悟。
C．“停！”随着老师一声令下，同学们的体操动作戛然而止。
D．舞台上，二人的配合天衣无缝。
二、未知
4．下列句子没有语病的一项是（   ）
A．脱贫攻坚结束后，“三农工作的重心将转移到全面推进乡村振兴上来。
B．为了增强学生体质，丰富学生课余生活，学校开展并策划了阳光体育节"活动。
C．小明学习努力，却收效甚微，原因是学习方法不当造成的。
优质商品网上购物商城D．能否坚持到底，是取得马拉松长跑成功的关键。
5．在横线处依次填入句子，最恰当的 一项是（   ）
人的耳朵管听，眼睛管看。喧闹会扰乱视听，幽静中的见闻才清楚明白。于是，人们似乎更喜欢幽静而逃避喧闹。但其实，_____，_____，_____，_____。
①二者相互依存，无须逃避，接受就好
②喧闹与幽静都是一种真实的存在状态
③坦然面对外部世界，接受现实，自在安然，方是智者
④一味追求幽静，逃避喧闹，我们的心境就会为外物所役
A．②④①③    B．②①④③    C．④②①③    D．④①②③
三、语言表达
6．仿照示例样式，写一句语意完整的话
[示例]最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
四、未知
7．列举《经典常谈》中的经典著作三部（写出书名）
8．学校开展“倡导低碳生活”主题活动，需制作宣传手册。请完成以下任务。
(1)拟写-句宣传口号，印在手册扉页
淘宝保证金能退吗(2)参照示例，为宣传手册再拟二个栏目标题
示例：栏目一：低碳知识知多少
栏目二： ___________________
栏目三： ___________________
(3)手册开篇是倡议书，号召全校师生从现在做起，从自己做起，践行“低碳生活”，列出其中内容四条。
五、句子默写
9．原文填空
（1）夹岸数百步，中无杂树，__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）
（2）伐竹取道，下见小潭，__________。（柳宗元《小石潭记》）
（3）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《关雎》）
（4）蒹葭苍苍，白露为霜。__________，__________。（《蒹葭》）
（5）__________，胡为乎泥中？（《式微》）
（6）一日不见， __________。
张敏演过的电影（7）__________，天涯若比邻。（王勃（送杜少府之任蜀州》）
（8）坐观垂钓者，___________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
六、课内阅读
阅读文言文，完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10．用现代汉语解释下面加点字。
（1）伐竹取道______
（2）水尤清冽______
（3）乃记之而去______
（4）余弟宗玄______
11．用现代汉语翻译下面句子。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
12．下列对文意理解不正确的一项是（   ）
A．第①段写发现小石潭，写了发现经过，介绍了小石潭的位置、环境。
B．第②段写游鱼生动活泼，侧面衬托出了潭水的清澈。
C．文章通过写景透露出作者当时被贬后的落寞心境。
D．通观全文，写景凄凉，情感孤苦，不见一丝喜乐。
13．《梅雨》和《小石潭记》同为柳宗元被贬滴到永州期间的作品，写出二者在表现手法和抒发情感上的的相同点。
梅雨
柳宗元
梅实迎时雨，苍茫值晚春。
愁深楚猿夜，梦断越①鸡展。
海雾连南极，江雪②暗北津③。
素衣今尽化，非为帝京尘。
注释：①楚、越：这里都是指永州。②江雪：江涛如雪，一作“江云”。③北津：北去的渡口。
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题
那个搭车的青年
毕淑敏
①那一年，“五一”放假回家，我搭了一辆运旧轮胎的货车。颠簸了一天，夜幕降临时才进入戈璧，离家还有百来里。正是初春，道路翻浆。在无边的沉寂中，突然立起一根柱，遮挡了银的车灯。
②“死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大马。我这才看清，是个青年，穿着一件黄旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“师傅，我要搭车，我得回家。”“不搭！没长眼睛吗，驾驶室已有人了，坐不下！”司机愤愤地说。“我没想坐驾驶室。蹲货厢里就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，蹲货厢会冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
③那个人挡在车前，说：“师傅……我母亲病了……好不容易借到点小米……母亲想吃……”“让他上车吧。”我有些同情地说。他立即抱着口袋往货厢里爬。
④夜风在驾驶宣外凄厉地鸣叫。司机说：“我的同事，一个很棒的司机，一天，他的车突然不见了，很长时间没踪影。原来是有个青年化装成一个可怜人，拦车搭乘，上车后把他杀死，甩在戈壁上，把车开跑了。”
⑤我心里一沉，扭头，透过驾驶室后小窗，屏住气，往货厢里窥探。我看到，青年敏捷地跳到二个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我的东西！”
⑥司机很冷静地说：“怎么样？我说的没错吧。”“然后会怎么样呢”我带着哭音说。“别难过。我有个法子，试一试。”
⑦司机猛踩一脚油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我透过小窗看去，青年仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，躲在轮胎之间。我的提包，只是被挪了地方，依旧完整。我把所见告诉司机，他笑了，说：“这就对了。他偷了东西，原本是要跳车的，现在车速这么快，不敢了。”
⑧路面更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着小窗。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动我的提包，我痛苦地几乎要大叫。就在这时，司机趁着车的翅趄，索性加大车速，增加车身摇晃的频率。车身剧烈领斜，驾驶室车门玻窗几乎吻到路旁的沙砾。青年艰难地稳靠在轮胎缝里，把我的提包紧紧抱在怀中，一边往手上哈气，一边摆弄着拉链。他那扎在袋口上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西往里装……
⑨“师傅，他……我的东西……”我惊感万状。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。车到一个兵站了，兵站里住着边防士兵。青年回家，只能在这几下车，还有差不多十公里步行小路。司机打开驾驶室灯，说：“现在没事了。”
⑩青年挽着口袋，原来系在袋口的那根棕绳不见了。他木偶似的爬下车，狼狈地跌坐在地上。个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，平添了一些青光，额上出现了婉蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。
⑪我们看着他，不停地点头。
⑫他说：“学学你们把车开得这样快。我知道，你们是为我赶路……才开快的……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血，点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”

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