幼儿园走遍中国教案
幼儿园走遍中国教案
幼儿园走遍中国教案
一、教学目标
1.了解中国各地方的地理位置和文化特点，拓展幼儿的视野，培养其爱国主义情感。
2.学习了解中国的名胜古迹，激发幼儿的探究欲，提高其言语表达能力。
3.通过歌曲、游戏等方式培养幼儿的动手能力。
二、教学内容
1.中国地图的介绍
2.重点地区名胜古迹的介绍
3.名胜古迹相关手工制作活动
三、教学步骤
1.教学导入
教师播放有关中国的视频和图片，学生观看后回答以下问题：
（1）这是哪个国家？
（2）这个国家的地图长什么样？
2022中考是几月几日（3）这个国家有哪些有名的地方？
通过这个导入，让学生对中国及其地理位置和文化特点产生兴趣。
2.地图介绍
教师展示中国地图，在课堂上带领学生一起看懂中国地图，引导学生齐声朗读各省市名称。教师通过讲解带领学生了解中国地理位置，以及主要的山脉、河流等地理特点。
3.重点地区名胜古迹介绍
教师介绍中国著名的名胜古迹，如故宫，长城，西湖等。介绍时可以放PPT，通过图文并
茂的方式让学生了解各个名胜古迹的历史和文化。
4.游戏互动
教师组织学生参与游戏，让学生通过游戏了解各个名胜古迹的特点和位置，增强学生对地理位置的认识。
5.手工制作环节
教师带领学生通过手工制作，制作有关名胜古迹的模型，如小艇、长城砖块等。在制作过程中，教师可以让学生画出自己喜欢的名胜古迹图画，培养幼儿的动手能力和艺术创作能力。
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四、辅助工具杭州旅游景点有哪些景点
PPT、中国地图等。
五、教学评价
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教师可以观察学生在制作活动中的动手能力、创作能力以及对名胜古迹了解的程度。同时，教师还可以通过学生表演、展示等方式测试学生的理解和言语表达能力。最后，教师可以在课程结束时，通过游戏等方式点名，对学生对于名胜古迹的认知程度进行复习。
六、课后拓展
教师可以布置一些亲子任务，让学生和家长一起去有关的地方进行实地考察并拍摄照片，以加深学生对名胜古迹的理解。同时还可以要求学生每周在家自学中国各地的名胜古迹相关知识，以加深学生对中国文化的认知。小米盒子怎么看电视直播
七、教学小结
通过本次幼儿园走遍中国教案，学生了解了中国各地的地理位置和文化特点，认识了各种名胜古迹，探究了各种手工制作活动，潜移默化培养出孩子的动手能力和创作能力，同时也深入了解了我们国家悠久的历史和文化，加深了对中国的认同和爱国情感。dnfbuff集成系统

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