2022年中考作文真题出炉——四川篇
中考作文 2022 最鲜解读
题目放送
2022年成都中考作文题目：
在三句话中选一句作为开头，自拟题目，三句话分别是：“你来了。”“你来啦！”“你来吗？”
要求：自拟题目，体裁不限，不少于600字。
考题回顾
2021年
“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，两个题目二选一
2020年
“以出发和到达为话题二选一”
2019年
半命题作文《从......到......》
新浪微博皮肤注：省略号内容由考生自行发挥补充，写一篇不少于600字的作文。
2018年
冒险岛消灭可疑分子>一键恢复怎么用“试卷上，我们填写答案;生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生：有些时候，获取答案的过程比答案本身更有值……”
请以“答案”为题目，写一篇文章。
2017年
“我不由的停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。
2016年
进入中学，我们学习的第一篇课文是是莫怀戚先生的《散步》。你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”可结伴同行，也可独自一人；“散步”可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中；我们需要奔跑，也需要“散步”。请以“散步”为题写一篇文章。
2015年
挥手自兹去，出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去…“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈，
一丝洒脱、一份期待……请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。
试题分析
2022成都中考作文题出炉！家长大呼“三缺一”？今年成都的中考题很特别，给出了三句话，让同学们选一句作为开头，并结合自己的生活经历，自拟题目写一篇文章，从命题形式看需要同学们情境创设，即根据这三句话所使用的场合、语境和背后的故事来完成这篇作文。
《语文课程标准》（2022版）明确指出，九年级学生应该“能使用常用的标点符号，准确地表情达意”。今年的作文题目关注到这一点，从最容易被我们忽略的语气词和标点符号入手，以三个非常生活化的小短句为材料，不着痕迹地引导，潜移默化地浸润，充分调动学生已有的知识积累和学习经验，全面考查了学生语言运用、思维能力、审美创造等核心素养的当下水平。
命题人提醒我们“一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感”
，
这就要求我们要关注到“①你来了。②你来吗? 你来啦! ”，这三句话中所用的句号、问号、感叹号和“了、吗、啦”，三个语气助词。这三句日常用语，相信每个人在不同的场合都应该使用过，虽然只差了一个字，但从语气到情感上有很大的差别。
“你来了”，是陈述句，语气平淡，似乎“你来”是意料之中的事，很平常，不过也有另一种可能，就是看似漫不经心，也许背后暗流涌动，情感比较压抑。我们可以想象一下场景比如：你放学回家，父母可能会眼皮都不抬一下，随口说“回来了”，因为这是一种意料之中的事。再比如我们经常在影视剧中看到这样的情景：主人公得了绝症住院，当亲人去看他时，他压抑着悲伤平淡地说“你来了”，这就是看似漫不经心，实则内心翻江倒海。所以同学们在分析时要善于联想自己的生活经历，也可以联想别的场景，来帮助自己创设情境。
与“你来了”相比“你来啦！” 是感叹句，表现出的是一种欣喜和意外，比如你要过生日了，早早对最好的朋友发出了邀请，没想到这中间却发生了误会，原以为你的生日好朋友不来了，没想到她如约出现，你是不是会开心地说：你来啦！
“你来吗？”表现出一种询问，一种探求，让人感觉没底气，有一种想让对方来，却不知道对方愿不愿意的忐忑，生活中类似的表达不少比如“你去吗？”“你好吗？”等等。经过这样细
致的分析，相信同学们都能到自己的写作思路，然后按照命题人的要求以其中的一句作为开头并独立成段，进行写作。
完成这篇作文题需要注意以下几个地方：
1、是作文题要求从材料中三句话选一句作为开头，也就是说作文开头已经给定，只能是这三句话中任意一句。这三个字可以作为第一段，也可以续写完成第一段。
2、注意这三句话，重点要关注标点符号。因标点不同，表达的意思和感情不同。你来了。这是陈述句，语气平缓，意料之事。写作的范围很广，举例说，可以写为中考积极备战的故事，题目变成了中考来了。
异界之龙族财迷3、你来啦！感叹的语气，潜藏惊喜。写作范围广，可以写亲情类，根据生活经验合理想象，举例说，为了备战中考，忙于工作的爸爸，也留出时间陪我学习，语气中有惊喜也有感激。
龙年运程20124、你来吗？疑问的语气，琢磨不定。写作范围广，可以根据经验完成想象作文。写未发生之事，举例说，和好朋友约定，一起努力，高中再相会，你一定要来。
名师点评
点评人——成都石室中学 张丽媛
同样的生活经历可以展现学生不同的语文素养。首先，从命题角度来看，今年的作文题目较之于往年，给师生新颖之感。其次，从写作的角度来看，中考作文可以集中反映考生的语言文字运用能力、思维过程、审美情趣和价值立场。因此，就考生而言，中考作文不仅仅是“写出来”的问题，更重要的是“如何写”“如何写出自己的水平”
的问题。拿到题目，首先是审题。本次作文的题目，在审题上几乎没有任何困难，但值得注意的是，对这三个句子当中的“你”的内涵理解，应该是比较丰富的，既可以是人，也可以是物、景、情、理等，理解到这一点，对于有三年初中语文学习经验的考生而言并不困难。其次，就内容选取上看，这个题目易于学生上手。三个句子源于生活，具有很强的情境性，学生可以结合给出的句子，迅速联想到家庭生活、学校生活、社会生活中的一些具体场景，但“熟悉处的风景最容易被忽略”，文章容易千篇一律，很难推陈出新。同样的生活经历，学生的写作恰当与否、思考的深浅如何，则可以展现他们不同的语文素养。
那么，这个题目有没有需要考生格外注意的地方呢？当然有了。考生在写作中要注意所选的句子与后文的关联。不同情感的句子放在文章的开头，且独立成段，有不同的效果。例如“你来啦！”表达的是一种激昂的情绪，它可以是兴奋、激动、欣喜等等，若选择这句作为开头，那么接下来的写作就需要交代是什么人、事、物触发了这样的情感。考场作文的功夫都是在考场外培养的。学生要写出打动阅卷者的文章，需要具备诸多要素，比如立意深远、详略得当、语言得体等等。这是需要在日常持之以恒进行训练的。
点评人——棠湖中学余丽、刘代萍
考查学生对标点符号的关注是这次题目最大的亮点。近6年成都中考作文，2021年的“写给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”；2020年的“出发或到达”；2019年的“从____到____”；2018年的“答案”；2017年的“我不由得慢下了脚步”；2016年的“散步”；2015年的“挥手自兹去”。都注重引导学生结合课本所学，回归自己的生活，关注自己的成长。
今年的“你来了。”“你来吗？”“你来啦！”首先考查学生对“你”的理解。“你”带有广义指代性。考查学生对于“你”的指代对象和意义内涵的挖掘。学生可以关注社会发展、时事热点、身边人事的变化以及自己的成长所获。这次中考题中三个标点符号的变化所带来的情感和意
义指向是不一样的，这更贴合新课标的指向——注重标点符号的实际运用。从学生的综合素养来看，这不仅仅只是挖掘导语和文字本身的内涵，同时也注重了标点符号的含情功能。而独立成段的亮点，更加集中于对中心对象的思索、寻求以及认定之后的深入思考。因此文章第一段就要求学生立足对象挖掘内涵，作文构思求真求深。
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