2014年考研⼼理学--精⼼整理版⼀、单项选择题(每题2分，共130分)
1.近年来，认知⼼理学与神经科学结合产⽣的新科学是
A. 认知科学
B.神经⼼理学
C.认知神经科学
D.⼼理⽣理学
2.构造主义认为，⼼理学的研究对象是
A.意识
B. 潜意识
C. 意识流
D.⾏为
3.被称为“⽣命中枢”的脑组织是
A.⼤脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
4.⼈的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于
A.顶叶、颞叶、枕叶
B.顶叶、枕叶、颞叶
C.颞叶、枕叶、顶叶
D.颞叶、顶叶、枕叶
5.⼤脑处于安静和休息状态的脑电波通常为
A. α
B. β
如何因材施教C.δ
D.θ
6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是
A.梦
B.注意
C. ⼝误
D.笔误
7.情境线索容易引发侵犯⾏为，⽀持这⼀观点的研究是
A.习性学实验
B.恒河猴实验
C.武器效应
D.社会学习
六一手抄报内容简短20字8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相⽐，两者的关系是
A. 不确定
B.前者⼩
C. 两者相等
D.不确定
9. 听觉的⾏波理论认为，不同频率的声⾳，最⼤振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最⼤振幅接近的⽿蜗部位是
A.底部
B.顶部
C.中部
D.下部
10.教师要求学⽣列举砖的⽤途，某学⽣在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学⽣的发散思维在流畅性和变通性⽅⾯的特点是
A.流畅性差，变通性差
B.流畅性好，变通性差
C.流畅性好，变通性好
D.流畅性差，变通性好
11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是
A.保守性聚焦
B.冒险性聚焦
C.同时性扫描
D.继时性扫描
12. 独⽩⾔语属于
A.对话⾔语B书⾯⾔语C.外部⾔语D.内部⾔语
13. 当亲密关系⾯临破裂的时候，⼈们采⽤的主动破坏性策略是
A.忽视(neglect)
B.表达(voice)
C.忠诚(loyalty)
D.退出(exit)
14. 下列情绪理论中，强调对⽣理唤醒进⾏认知解释的是
A.沙赫特-⾟格的情绪理论
B.詹姆斯-兰格的情绪理论
C.阿诺德的情绪理论
D.伊扎德的情绪理论
15. 根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是
A.努⼒
B.运⽓
C.能⼒
D.任务难度
16. 下列选项中，不属于意志⾏动特征的是
A.预定⽬的
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C.随意运动
D.习惯活动
17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是
A.深度知觉判断
B.运动知觉判断
C.颜⾊知觉判断
D.线段知觉判断
18. ⼩张性情急躁，成就动机⽔平⾼，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的⼈格类型属于
A.T+型
B.T—型
C.A型
杨贵妃的诗D.B型
19. 在弗洛伊德的⼈格结构理论中，遵循现实原则的是
A.本我
B.⾃我
C.超我
D.⼒⽐多
20. ⼉童发展的性别差异研究表明，学前期男童和⼥童之间最⼤的差异在于
A.语⽂测验成绩
B.数学测验成绩
C.⼯作记忆容量
D.游戏模式
21. 在家庭⽣活中，盈盈的⽗母在某种程度上接纳了她⽬前对⾳乐的喜爱，⽽盈盈也认同了⽗母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是
A.同步现象
B.再社会化
C.相互社会化
D.远端—近端发展
22. 认为游戏是远古时代⼈类祖先⽣活特征在⼉童⾝上重演的⼼理学家是
B.霍尔
C.斯宾塞
D.桑代克
23.与⽪亚杰的认知发展理论相⽐，维果茨基的认知发展理论更强调
A.社会起因
B.个体起因
C.婴⼉期的发展
D.青少年期的发展
24. ⾃我同⼀性的确⽴是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其⾃我同⼀性的发展类型属于
A.同⼀性达成
B.同⼀性延缓
C.同⼀性停滞
D.同⼀性混乱
25. 对同⼀批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各⽅⾯的能⼒，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是
A.对事实性知识的回忆
B.感觉记忆能⼒
C.限时条件下的动作反应速度
D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的⽐较判断
26. 教育⼼理学研究的核⼼内容是
表示风景优美的成语A.学⽣⼼理
B.学习⼼理
C.教师⼼理
D.课堂管理⼼理
27.下列选项中，属于内部动机的是
A.认知内驱⼒
B.⾃我提⾼内驱⼒
C.附属内驱⼒
D.亲和内驱⼒
28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了“先⾏组织者”教学策略，使⽤该策略的⽬的是为学⽣的学习提供
文科生可以报哪些专业A.⽐较组织者
B.观念固着点
C.关系类属者
D.符号中介物
29.威特⾦把认知风格类型划分为
B.同时性-继时性
C.场独⽴-场依存
D.聚合思维-发散思维
30. “⽔中打靶实验”证明的迁移理论是
A.共同要素说
B.原理概括说
C.关系转换说
D.学习定势说
31. 根据阿特⾦森的观点，不属于⾼成就动机者特点的是
A.中等难度的任务有挑战性，并全⼒获取成功
B.活动⽬的明确，并抱有成功的期望
C.精⼒充沛，探新求异，具有开拓精神
D.以交往的亲疏关系为前提来选择⼯作伙伴
32. 最先将物理学的⽅法引进⼼理学的研究，并对⼼理学与物理量之间关系进⾏系统探索的学者是
A.韦伯
B.费希纳
C.缪勒
D.赫尔姆霍茨
33. 波斯纳(M.I.Posner)采⽤⼤、⼩写字母组合的材料进⾏实验，结果证实了个体对刺激信息进⾏加⼯时既有视觉编码也有听觉编码。他采⽤的⽅法是
A.减法反应时法
B.加法反应时法
C.开窗实验法
D.⼼理旋转实验法
34. 在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时，交通灯的亮度是
A.因变量
B.⾃变量
C.控制变量
D.⽆关变量
35.在⼼理学研究报告中，阐明研究所使⽤的被试、仪器设备和实验程序等情况的部分属于
A.引⾔
B.⽅法
C.结果
D.讨论
【解析】B，⼼理学研究报告在⽅法部分阐述实验被试，仪器设备和实验程序等情况。36. 在探讨性别与被试年龄(青年、中
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