高职会计专业毕业生就业现状调研与分析
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高职会计专业毕业生就业现状调研与分析
作者：王海翔
来源：《教育与职业·理论版》2009年第11期
        ［摘要］文章以宁波城市职业技术学院近三年会计专业毕业生为例，通过问卷调查和统计分析，了解毕业生的就业去向、毕业生对学校所学专业知识的反映及就业单位对毕业生的反映，并对这些情况进行分析，提出了建设性意见。
        ［关键词］高职 会计专业毕业生 就业现状
        ［作者简介］王海翔（1970- ），男，浙江宁海人，宁波城市职业技术学院商务学院党总支部副书记，副研究员，主要从事学生思想政治教育工作。（浙江 宁波 315100）
        ［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）17-0099-01
        为了真正做好高职教育工作，使专业培养目标更加符合地方经济发展的需要，并加强了解社会对会计专业人才知识结构及能力素质的要求，我们对宁波城市学院（以下简称“我院”）会计专业近三年毕业生的就业情况进行了调查。通过对会计类毕业生就业单位的问卷调
查，了解社会用人单位对我院近三年毕业生的思想政治素质、专业业务素质、文化素质和身体心理素质方面的情况，分析我院毕业生就业后在社会用人单位的表现，为学校在培养会计类学生的方式方法提供借鉴，为会计类在校生的学习提供指导。
        本次调查时间为2008年5～7月，调查对象全部为宁波城市职业技术学院商务学院会计专业的2006、代理公司做账2007、2008届浙江省范围内的毕业生就业单位。采用以学生直接电话联系就业单位和实地走访调查相结合的方法，并要求就业单位填写事先设计好的调查表，收回问卷，并盖好单位公章，最大限度地确保了问卷的可信度。共收回问卷157份，其中有效问卷157份，有效率为100%。
        一、调查结果
        1.近三年会计专业毕业生的就业情况。商务学院会计专业于2003年开办，随着办学规模的不断扩大，办学模式越来越符合高职教育规律，学生的就业竞争力也稳步提升了。调查显示，无论是就业率还是签约率均逐年上升。其中，2007、20081.5匹空调多少瓦两年，就业率分别高达100%。签约率也从2006年的23.3%上升到了2008年的80%，从学生的就业去向来看，前几年政府机关、事业单位对会计专业人才的需求较旺，而2008年则明显较少。
        2.就业单位对近三年会计专业毕业生的评价。调查显示，就业单位对我院会计专业毕业生总体评价较高，认为“良好”及以上的占小芒种花夜92.36%，没有单位认为我院会计专业毕业生“不称职”著名av女优。认为毕业生的工作态度“非常积极且有进取心”的占21.01%，“积极、进取且安心本职工作”的占73.89%，远远高于“随大流，得过且过”（4.46%）和“消极、不思进取、不安心工作”（0.64%）的比例。调查同时显示，认为毕业生的团队合作精神“很强”和“较强”的占80.9%；认为毕业生的语言表达能力和人际沟通能力“强”和“较强”的占68.16%。在对我院会计专业毕业生总体评价较高的同时，就业单位对毕业生的工作能力等方面的评价不容乐观。虽然对毕业生的工作业绩、业务能力与水平、专业基础知识基本满意，认为“好”邯郸考试院和“较好”的比例较高，但就这三个指标而言，认为“一般”的分别占36.31%、35.67%、35.67%。可见，我院会计专业毕业生尚需大力提高自己的专业技能。同时，就业单位对毕业生的独立工作和独立处理问题能力、创新意识认为明显不足，认为“一般”和“较差”的比例分别高达28.67%和42.04%。由此可见，高职学生提高自身的独立能力和创新意识迫在眉睫。
        二、分析与建议
        1.就业形势较好，但应加强就业指导。从调查来看，总体上我院会计专业的就业形势
较为乐观，近三年会计专业的签约率逐年提高，主要与我院在就业工作方面做了大量卓有成效的工作，会计专业教学质量的整体提高以及学校的知名度的提高有密切关系。但是从整个就业趋势来看，高职会计专业的就业形势仍较为严峻，政府机关、事业单位和国有企业对会计需求较少，私营企业和自主创业逐渐成为会计人才需求的主力军。
        在今后的工作中，学院应继续加强就业指导，完善就业制度。在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导，帮助学生及时了解就业市场的变化，培养学生的职业兴趣和职业定向意识，提高学生的就业技能和就业方法。通过就业指导，教育学生树立就业意识——定位；养成职业道德——敬业；掌握就业能力——专长；选择职业道路——择业。

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