如何提高高职高专法律专业学生就业的专业对口率
从事高校法律专业教学近十年，看到每届毕业生临近毕业时工作都不理想，专业对口率非常低，一个班四十余人，最终能到与自己所学专业相关的工作的就不到三分之一，学生辛辛苦苦读了三年，受了这么长时间的专业训练，走上工作岗位后却用不上自己的专业知识，这对我们高职高专法律专业的教学提出了一个很大的问题——如何提高高职高专法律专业学生的就业匹配率？
我们先来分析一下学生就业专业对口率不高的原因：蓝牙耳机如何充电
第一， 随着近几年高校扩招，很多学校都开设了法律专业，大量招收法律专业学生，尤其是一些学校在作招生宣传时对该专业宣传言过其实，使很多学生及家长误认为读了这个专业将来就一定可成为法官、检查官、律师及公务员等，好像一毕业就会有一个美好的前程，导致这个专业招生还很火爆，每年都有大量的法律专业学生毕业，这就给就业造成了很大压力；
第二， 很多高职高专法律专业的学生专业知识掌握得并不牢固，法律专业功底不扎实、实际工作经验欠缺、法律以外的知识储备不够，让用人单位觉得一些法科毕业生“不可用”。
体育功能第三， 不到工作就读研，读研后还是不到工作就去刚成立法学专业的学校当老师，从而培养出更多不到工作的法学学生。
五一劳动节文案曾经辉煌一时的法学教育已经褪去光环，未来的法学教育如何发展？难道真的是市场达到饱和了吗？
随着我国法制建设日益完善，社会中的法律问题无所不在，对法学人才的需求量不断增大，但同时因种种原因却导致法科毕业生就业困难。法科毕业生就业状况的恶化让一些人觉得：中国的法学教育已经饱和了，应当‘砍’。事实上，在中西部的很多城市，法律人才非常欠缺，一些县城甚至连一个受过正规法学教育的人都不到，但这些地方法科学生又不愿意去。
目前，法学毕业生的求职大多还把眼光盯在律师事务所、公检法以及各行政机关单位，但实质上社会工作、企事业单位等等，都应该是法学专业的就业市场，而现在很多市场还呈现一种封闭状态。所以，我们认为要提高高职高专法律专业学生的就业对口率应采取以下措施：
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一、努力开拓法学教育的就业空间，不要把眼光只盯在律师i73pxhYKRFyYzYQzjFqjPw==和政法机关上面。法律的专科教育本是当年为了缓解公检法法律人才短缺的产物，经过这么多年的发展，法律人才短缺的现象早已得到解决，高职高专的法律教育本身就是为了培养基础法务工作者，而不是社会的法律精英，所以我们高职高专法律专业的学生就应该把自己就业的目光放得更广阔些、更实际些。并不是进不了公检法和行政机关就是没有做和专业对口的工作的，社会各行各业都需要懂法律的人，比如各企事业单位、各社会团体、各基层组织等等，只要我们摆正心态，就业的路是很宽的；
二、给法科学生就业指导时就应让他们明白：不是每个学法律出身的人都能获得高薪报酬的，社会上有高端的高薪工作，也有低端的低薪工作；
三、改革高职高专法律专业传统的授课方式：我国各类高校授课的方式几乎都属于传统的教学模式，即纯理论的教学，而我们高职高专的学生一毕业就要走上工作岗位，纯理论的知识要去转化为实际运用这就需要较长的一段时间，何况高职高专学生的理论知识还并不十分扎实，这就会让用人单位产生“法科学生不可用”的看法。我认为，对高职高专学生的授课应弱化理论，增强实践，应建立“案例诊断实验室”，用案例驱动教学，使我们的学生
在解决一个个案例的过程中去懂得法条的运用，我们不是培养学术性人才，我们要实用，所以应大量引进一些一线的法律人才来授课，比如企业的法律顾问、一些知名律师、法官等，这样能大大提高我们授课内容的实用性。
四、我国法学人才培养模式应重视职业道德教育。法学人才培养模式中不仅有专业知识和技能要求，而且必须具有职业道德要求。我国目前的法学人才培养模式中忽视了对学生职业伦理道德的教育，法律职业道德往往被思想品德教育所取代。应在法律专业教育中增设法律职业伦理教育课程，通过观摩、演示一些具体的、生动的案例，从正面引导、反面警示来感染、熏陶、激励学生增强从事法律职业的神圣感、自豪感、使命感，培养他们对法的价值的认知和理解，培养他们的公平正义情感和法治理念，以及严于律已、宽以待人、自觉加强自身道德修养的作风，逐步树立其崇高理想和远大追求，坚定其正确的职业道德信念。
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