从用人单位视角谈高职生就业力问题
从用人单位视角谈高职生就业力问题
作者：薛维忠　李晓梅jiying
来源：《职业时空》2013年第04期
        摘要：近年来，我国大力发展高等职业教育，无论是高等职业院校数量还是高职毕业生数量都在逐年递增，高职生的就业力问题、就业质量问题也日益引起社会各界的广泛关注。通过分析用人单位关注的高职生就业力主要影响因素，从用人单位的视角分析高职生就业力现状及提升途径。惊悚片
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        关键词：高职生；就业力；就业质量感恩节是哪天?>梦幻西游养孩子攻略>身份证能贷款多少钱
        近几年来，我国高等职业教育快速发展。2011年全国具有普通高等学历教育招生资格的高等职业学校数量达到1276所，占普通高等学校总数的60%。从全日制学生数量统计来看，2011年全国高等职业学校毕业生总数达329万人，在校生总数达到960万人。随着学生规模的日益壮大，高职生就业难、就业质量不高等问题也越来越受到社会各界的广泛关注，甚至成为年度两会代表、委员们关注的焦点。但现实情况却是一方面用人单位为不到合适的人才发愁，另一方面是高职生为不到满意的工作发愁。针对高职生的就业问题，通过大量企业
走访调研发现，很多好的就业岗位并不是用人单位条件、要求太高阻碍了高职生，更多的是高职生自身的综合就业力不强影响了用人单位的选择。因此，解决高职生就业难，提升高职生就业质量的核心是提升其就业力。
        一、就业力的基本概念及内涵
        就业力是指个人在经过一定阶段学习后，获得工作岗位、保持工作岗位、做好工作获得晋升以及在必要时获得新岗位的能力，是一种综合职业能力。对高职生而言，就业力取决于其掌握的专业素质和技能、人际交往能力及个人属性与工作态度等，具体包括诸如专业知识、专业资格证书、实践动手能力、岗位创新能力等专业素质和技能，也包括语言表达能力、团队合作能力、赢得他人信任等人际交往能力，还包括学习能力、工作主动性、责任感、抗挫折与抗压能力、意志品质和心理健康等个人属性与工作态度方面的能力。在知识经济时代，信息化、全球化全面发展及我国产业结构调整的要求对高职生提出了更高的就业力要求。就业力是动态变化的，随着时代发展进步而不断变化，但总体上更注重学生全面发展的综合素质能力。

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