图林博客在图书馆学非正式学术交流中的作用
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⑧林博客朋在⑧书馆学非正式学术交流中酌作用
钱昆
摘要网络环境下，图林博客是图书馆学非正式学术交流的重要途径之一。本．．,-t．Il l绕图林博客的起源及发展现状，在分
析了图书馆学学术信息交流途径这一系统后，指明了图林博客在图书馆学非正式学术交流中所起的的作用以及由此产生
的消极影响。
关键词图林博客图书馆学非正式学术交流
中图分类号：G259．2文献标识码：A文章编号：1009—0592(2010)i o-253-01
一、“图林博客”源起及发展现状
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博客最初的名称是W ebl og，由w eb和l og两个单词组成，字面意思为网络日记，经过后人“事无定名，约定俗成”地读成w eb—l og后，bl og(博客)一词即创造出来，也有人将B l og本身和bl ogger (博客作者)均音译为“博客”，中文意思即网志或网络日志，是一种由个人管理、不定期张贴新的文章(通常根据张贴州间，以倒序方式由新到旧排列)的网站。一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链按、及其它与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。在网络上发表B l og的构想始于1998耳，但到了2000年才开始真正流行。2000年博客开始进入中国，并迅速发展。目前，国内优秀的中文博客网有：新浪博客，搜狐博客，中国博客网，腾讯博客，博客中国等。据“秋禾话书”转载的南京大学吴静的硕士学位论文《八年来“图林I尊客”研究》的文摘(目前笔者也是只到了部分文摘，尚没接触原文，此篇论文引发了博客圈里大量的口水仗，暂且不提)来看，早在2000年10月2臼(这个时间在“秋禾话书”的博客里引起争执，尚无定论)，北京大学图书馆研究馆员、《大学图书馆学报》的编辑王波，网名“书骨精”，就在新浪上开通了自己的博客“书问道”并发表了第一篇|尊文《我的学术史》，可谓图林博客第一人。除此之外，文章中还列举了“程焕文如是说”、“书丛老蠹鱼”等知名博客。据吴的统计，截至2009年1月18Y t止，E线图情网站上注册博客为1434名成员，新浪博客上名为“图：传馆博客世界”的图林蹲客圈里共有773名成员，发展势头不容小觑。东北师范大学的孔庆杰老师早在2007年就曾经选取在业界具有广泛关注并持续写作的7位博主进行统计分析研究，分别是老槐也博客、超平的博客、游园惊梦、图谋博客、编目精灵、思考的乐趣——雨禅的博克和数图研究，较好地反映了当时图林博客的发展态势。时至今日，图林博客的队伍更J Ji V l：L大，对当今图书馆学界的学术交流与信息共享起到了巨大的推动作用。
二、图书馆学学术信息交流途径
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研究图书馆学的学术信息交流途径，我们可以从系统沦的角度i l j发，借鉴科技信息交流系统的特征，也将其划分为两个层次，及直接交流和间接交流。
(一)直接交流——非正式交流
直接交流，又称非正式交流，是指信息使用者与拥有者之问
通过直接对话、通信、参观、会议、演讲、展览、交换成果、交换非正式文献和产品等所进行的交流，其信息流通的主要方式是人际传播和组织传播。
(二)间接交流．——正式交流
间接交流，又称正式交流。是指信息使用者和拥有者之间通过社会的文献信息部门(t t i闻、电视、出版、图书馆及其他信息部门)的服务乖J其他中介部门(咨询机构等)的二号门工作来实现信息交流的，其信息流通的主要方式是组织传播和大众传播。
综上，图林博客应划入图林学人非正式学术交流的范畴。
绿巨人秘籍三、图林博客在图书馆学非正式学术交流中的作用
(一)积极作用
其一，对整个图书馆学界来讲，图林博客是图林学人隐形知识的显化过程，促进了图林学人进行深度的知识交流与积累，活跃了学术氛围，不失为非正式学术交流的理想殿堂。小学五年级学习计划
造梦西游3宠物在哪其二，对于图林博主来说，图林博客充分保证了,t也t fl的话语权，在进行学术交流的同时也为博主个人情感的自由宣泄提供了一个很好的平台，他们对于图二挎瞎事业的喜怒哀乐也同时牵动着图林学人的关注。
其三，对于像笔者这样懒于写博又喜欢观览的“看家”而言，图林博客为我们提供了一个很好的学习平台，在这里我们可以捕捉到很多有用的信息，诸如图书馆学理论前沿动态，学术上有争议的问题，考研信息等等，诸如此类，不胜枚举。
(二)消极影响
不同于发表在刊物上的文章，图林博客的博文基本上都是博主随性有感而发，当然其中也有不少真知灼见，但是正是由于这种不同于为了评职称而赶制论文的轻松自由的环境，也导致了某些学术言论带有一定的随意性且有较强的主观包彩，这就使得初入图林的学予在缺乏实证调查精神的情况下易犯一叶障目和断章取义的毛病，也会使一些关键性的学术问题，如“图林博客究竟起源二j：何时?”之类的问题陷于u水仪，最后还是不了了之。
因此如何出调图林博客的学术严谨性和一般博客的写作随意性是摆在图二岛馆学界的一个重要课题。
参考文献：
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【2J扎庆杰，l l fl波．图林博客的知珏{交流与批阜探析．图佧馆学研究．2007(9)
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基金项目：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，项目名称“图林博客在图书馆学非正式学术交流中的作用研究”，吉教科文合字12007]$287号。作者简介：钱昆，长春师范学院政法学院。
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