第1课认识WPS文字处理软件
一、教学内容分析
本课是省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》八年级〔上〕第1课，本课内容主要有：对WPS Office 2003的初步认识，掌握金山文字2003的启动与退出，认识金山文字2003的窗口组成。本课是学生第一次学习专业的文字处理软件，也是第一次接触到WPS这款国产软件，以学生较为熟悉的记事本和写字板不能进行较复杂的文档编辑引入课题，并展示具有中国传统特点的WPS文档的方式来进入教学，进而认识WPS Office 2003中的金山文字模块的启动、退出，通过与写字板窗口的比照认识金山文字2003的窗口。
二、教学对象分析
本课教学对象为八年级学生，他们好奇心较强，大局部学生具有一定的动手操作能力，对软件的启动、退出有一定的经验。在七年级〔上〕学生已学会使用写字板的常用工具按钮，对学习认识金山文字2003的窗口有较大的帮助。
三、教学目标
林冲的故事情节〔一〕知识与技能
1.了解WPS Office 2003软件。
合伙开店合作协议2.掌握金山文字的启动、退出。
3.了解金山文字中常用的工具符号。
〔二〕过程与方法经典文学>四个火念什么字
1.通过自主探究，学会金山文字的启动、退出，并能使用类似的方法启动、退出其他常用软件。
2.通过交流与评价活动，能表达自己的观点和看法，能对他人信息活动的过程和结果进行合理的评价。
〔三〕情感态度价值观
1.在自主探究活动中体验成就感。
2.通过了解认识WPS，增强对国产软件的热爱，进而增强爱国情感。
四、重点难点
教学重点：金山文字的启动、退出以及窗口的组成。
教学难点：常用的工具符号的含义。
五、教学策略
在任务驱动下进行自主探究，并进行有效的评价。
六、教学环境及资源准备
教学环境：机房。
报考公务员的基本条件资源准备：有中国传统特的WPS文档。
七、教学过程设计
专家点评：
这是学生认识WPS的第一课，教学设计对本课的定位和教学目标还是把握得比拟准确，特别是通过对WPS的认识增强学生对国产软件的信心进而增强爱国情感，这是信息技术这种高科技根本上被兴旺国家所掌握的情况下难得的正能量输出。由于本课内容很简单，在重难点确实定上根据学生的实际情况来看，软件的启动、退出学生都能操作，只是退出的多种方式不一定都会，所以软件的启动、退出可以不用全都作为重点。如果学生根本不熟悉电脑、操作不熟练，还是可以作为重点来处理的。
本课以学生较为熟悉的记事本和写字板不能进行较复杂的文档编辑引入课题，并展示具有中国传统特点的WPS文档的方式来进入教学，激发了学生的学习兴趣。在教学环节的安排上，采用了通常的做法：先简介、再启动退出、然后认识窗口界面，这样安排符合人们通常的认知顺序。
带花的诗句对此教学设计有两点建议：
1.稳固深化环节重点介绍了常用的工具按钮，对以后学习WPS 的操作有帮助，但有些按钮是以七年级〔上〕学习写字板时就介绍过的，因此建议把重点放在WPS上新出现的按钮或是与写字板不一样的按钮上。
2.虽然在拓展环节安排了学习教材上的阅读材料，但本课内容还是有点少，特别是对学习能力较强的
同学会感觉收获太少。建议在教学中增强活动或拓展学习的内容，也可以将第2课中“2.1 WPS中文字的录入〞放到这节课来学习。
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