活动4 省钱网上购物行
教学目标
1.知识与技能
（1）学会在购物网站上注册登录账户、搜索和选择自己需要的物品并加入购物车、填写相关的订单信息：
（2）理解网络购物常用的支付方式。
（3）学会利用360安全卫士和杀毒软件对电脑进行木马和病毒的查杀，确保电脑的安全。
2、.过程与方法
（1）体验网络购物的一般过程。
（2）在网上商城里，掌握合理选择自己所需物品的方法。 1
（3）认识网络购物中存在的安全问题，掌握应对的方法。
3、情感态度与价值观
（1）通过体验网络购物的过程，感受网购便捷的同时，养成积极主动迪学习和使用信息 技术、参与信息活动的态度。
(2）通过大胆畅想未来的电子商城，培养创新意识。
教学重难点
（1）掌握网上购物的一般过程，感受网购便捷的同时，养成积极主动的学习和使用信息技术，参与信息活动的态度。
含历史故事的成语（2）通过大胆畅想未来的电子商城，培养创新意识。
教学过程
动画导入 激发兴趣
播放《西游记之网购》动画。
牛的诗句同学们，你们上网购物吗？它有哪些优点？ 弓丨导学生回答上网购物的优点，点出“省钱” 的观念。为什么会省钱呢？
讲解：网上销售，大大减少了中间代理环节， 这样价格相对较低。
引入课题：“省钱购物网上行”，并板书。
那么，怎样上网购物呢？需要做哪些准备？ 需要注意哪些问题呢？
学生欣赏搞笑的 动画。
极少部分学生举手。 学生谈上网购物的优 点〔方便、快捷、选择范 围广、轻点鼠标送货上门、 便宜）
由动画欣赏 引入，投其所好， 再通过问题引出课 题。
通过提出疑问 的方式明确本节课 将要解决的问题。
1．明确任务电子大屏幕展示任务：上网购买 一本你喜欢的课外读物。介绍“当当网”是一 个规模较大，相对专业的网上购网址。
发现问题教师巡视，了解学生操作情况。 对学生发现的问题总结：如果只查询是否有需要 的图书，是可以不注册登录，如果要购买就必须 要在“当当网”有一个账户并登录。
2.注册登录账户 教师示范：
①注册账户：填写邮箱一设置密码一登录邮 箱验证。
描写雨的诗②登录注册好的“当当网”个人账号。
提醒学生注意：
专辑与天气有关的谚语①当当网的账户名是你的邮件地址，密 码是注册时设置的密码，和自己的QQ邮箱密码 是两回事，并且不要设置和邮箱一样的密码。
②牢记你的账号密码。
炸耦合的做法学生根据已有的上网 经验，打开“当当网”尝 试去选择课外读物并购 买。
发现问题：需要注册 登录才能购买。
学生模仿教师自行在 “当当网”上利用自己已 有的卩卩邮箱，注册个人
账号并登录。
一方面，考虑 到学生迫不及待地 想尝试购物，先让 学生根据以往经验 在操作中发现问 题，从而自然引入 “注册登录”环节 的教学，学生更愿 意去学；另一方面， 也是让学生先熟悉 一下‘”当当网”。
通过教师的示 范和提醒，强调了 学生易忽视和混淆 的地方。
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