建筑工程造价专门化方向
上海市城市科技学建筑工程施工专业
《建筑工程预算定额应用》课程标准（教学大纲）
1.课程性质
本课程是中等职业学校建筑工程施工专业针对建筑工程造价岗位设置的一门专业核心课，其主要是让学生掌握建筑工程预算定额应用，施工图预算编制等相关知识和操作技能，具备从事建筑工程造价土建预算的基本职业能力。
2.设计思路
本课程的总体设计思路是，以建筑工程施工专业相关工作任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。
课程内容包括预算定额项目套用，施工图识读，施工方案（工艺）、施工规范了解，工程项目计算等学习项目。让学生通过工程项目计量与计价等操作，形成分部分项工程项目施工费用计算等相关知识结构和职业能力。课程内容选取，紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握和应用，融合职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
每个任务的学习都以项目为载体，设计相应教学活动，以工作任务为中心整合理论和实践，实现做学一体化。
本课程课时为108学时。
3.课程目标
通过本课程学习，掌握工程项目计量与计价的一般规律和法则，能套用建筑工程定额，能理解工程量计算规则及有关规范，能计算建筑工程施工费用，初步具备建筑工程造价土建预算工作能力，达到建筑工程造价员职业标准的相关要求，具有造价员所应有的职业道德，诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在此基础上形成以下职业能力。
职业能力目标：
（1）能了解建筑工程预算定额
（2）会套用、换算建筑工程预算定额
（3）会熟练识读建筑工程施工图
（4）能了解建筑工程施工质量验收规范
（5）能了解分部工程施工方案、施工工艺
（6）能执行工程量计算规则
（7）会准确计算“三线一面”
（8）会熟练列出分项工程项目
（9）会准确计算建筑各分项工程量当代作家
（10）会运用预算定额软件计算工程费用
（11）能具备沟通能力
4.课程内容和要求
工作任务一：建筑预算定额应用（8课时）
活动设计：
活动1：建筑预算定额项目套用。选择典型项目，完成建筑预算定额项目套用。
活动2：建筑预算定额项目换算。选择典型项目，完成建筑预算定额项目换算。
活动3：建筑工程施工费用计算。选择典型项目，完成建筑工程施工费用计算。
活动
课程内容与要求
知识点及其学习水平技能点及其学习水平
活动1
建筑预算定额项目套用 能完整地说出上海市建筑
和装饰工程预算定额的组
成内容
能熟悉定额章、节、项目
的划分及内容
能掌握建筑工程定额项目
套用方法
能应用上海市建筑和
装饰工程预算定额
（2000）相关内容
能明确定额章、节、
项目的划分及内容
能正确套用建筑工程
预算定额
活动2
建筑预算定额 能掌握建筑预算定额的套
中秋节的经典语录
用方法
能正确套用建筑预算
定额
项目换算 能掌握建筑预算定额的换
算方法 会正确换算建筑预算定额
活动3
建筑工程施工费用计算 能完整的说出建筑工程施
工费用的组成内容
能理解建筑工程施工费用
的各项费率确定方法
苍兰诀什么时候上映能掌握建筑工程施工费用
的计算方法
能理解解建筑工程施
工费用的组成内容
能根据不同工程情况
确定建筑工程施工费
用的各项费率
能正确计算建筑工程
施工费用
工作任务二：图纸、规范认知（16课时）
活动设计：
活动1：建筑工程施工图识读。选择典型建筑工程施工图，完成建筑工程施工图识读。
活动2：分部工程施工方案、施工工艺讨论。选择典型分部工程施工方案、施工工艺案例，了解分部工程施工方案、施工工艺。
活动3：建筑工程施工质量验收规范案例讨论。选择典型项目，了解分部工程施工质量验收规范。
活动
课程内容与要求
知识点及其学习水平技能点及其学习水平
活动1
建筑工程施工图
识读 能了解建筑工程施工图
的基本知识
能说出建筑工程施工图
的组成和特点
能掌握建筑工程施工图
的识读方法
能正确识别建筑工程
施工图常用符号和构
件代号
能理解建筑工程施工
图的组成和特点
能正确识读建筑工程
初中开学第一周周记施工图
活动2  了解分部工程施工方案、 能分析案例中的施工
分部工程施工方案、施工工艺讨论
施工工艺流程案例干净短句暖心8字
熟悉施工工艺流程与要
点
方案与施工工艺流程
会分析案例中施工要
点
活动3
建筑工程施工质量验收规范案例
讨论 能了解工程施工质量验
收规范的内容
能熟悉质量验收规范术
语
能熟悉质量验收划分与
基本规定
能说明工程质量验收
规范的内容
会使用质量验收规范
术语
会应用质量验收的基
本规定
工作任务三：面积与三线尺寸计算（6课时）
活动设计：
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活动1：“三线一面”计算。选择典型图例，完成“三线一面”计算。活动2：建筑面积计算。选择典型图例，完成建筑物的建筑面积计算。
活动
课程内容与要求
知识点及其学习水平技能点及其学习水平
活动1 “三线一面”计算 能正确说出常用数据“三
线一面”的定义
能掌握常用数据“三线一
面”的计算方法
能正确理解常用数据
“三线一面”的适用
范围
能正确计算常用数据
“三线一面”
活动2 建筑面积计算 能正确说出建筑面积的
概念、组成、作用
能理解建筑面积的计算
规则
能理解建筑面积的概
念、组成、作用
能正确区分计算与不
计算建筑面积的范围
能综合应用规则正确
能掌握建筑面积的计算
方法
计算建筑面积
工作任务四：预算定额分项工程量计算（32+26课时）
活动设计：
活动1：各类型基础工程量计算。选择典型钢筋砼独立基础、带形基础、满堂基础图例，完成各类型基础工程计算。
活动2：柱、梁、板及其他工程量计算。选择典型柱、梁、板及其他工程图例，完成柱、梁、板及其他工程计算。
活动3：墙体工程量计算。选择典型墙体工程图例，完成墙体工程计算。
活动4：楼地屋面及防水工程量计算。选择典型楼、地、屋面工程图例，完成楼地屋面及防水工程计算。
活动5：门窗工程量计算。选择典型门窗工程图例，完成门窗工程计算。
活动6：装饰工程量计算。选择典型装饰工程图例，完成装饰工程计算。
活动7：建筑物超高降效、垂直运输、脚手架及相关工程量计算。选择典型工程图例，完成相关项目工程计算。
活动
课程内容与要求
知识点及其学习水平技能点及其学习水平
活动1
独立、带形、满堂基础相关工程量计算 能识读建筑工程施工图纸，
了解基础工程施工工艺
能熟悉独立、带形、满堂基
础相关工程定额
能掌握独立、带形、满堂基
础相关工程量计算规则
能正确识读建筑工程施
工图纸，识别不同类型基
础工程
能正确列出独立、带形、
满堂基础相关工程项目
能综合运用规则准确计
算独立、带形、满堂基础
相关工程量
活动2
现浇混凝土柱、梁、板及其他工程量计算 能识读建筑工程施工图纸，
了解现浇混凝土柱、梁、板
及其他工程施工工艺
能正确识读建筑工程施
工图纸，识别不同类型的
现浇混凝土柱、梁、板及

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