人教版初中数学八年级上册第十二章：全等三角形(全章教案)
第十二章　全等三角形
初中历史教学总结
本章内容主要包括全等三角形、三角形全等的判定、角的平分线的性质．
上一章我们通过推理论证得到了三角形的内角和定理等重要结论．本章中，推理论证将发挥更大的作用．本章通过证明三角形全等来证明线段相等或角相等，并由此推出了角的平分线的性质．在中考中，全等三角形的性质与判断是考查的热点之一．角的平分线的性质一般不单独考查，多结合三角形或多边形的性质进行考查．
【本章重点】
全等三角形的性质与判定、角平分线的性质．
【本章难点】
全等三角形的几种判定方法的选择．
qq账号申诉
【本章思想方法】
表示绿的四字词语1．体会和掌握分类讨论思想．如：已知两个三角形全等，但不清楚对应边和对应角，这个时候就要用到分类讨论思想，要考虑到所有的情况．
如何重新安装系统2．体会转化的数学思想．如：在解决与全等三角形有关的实际问题时，一般需要先将实际问题转化为全等三角形问题，进而解决问题．
超速20%未达50%怎么处理12．1　全等三角形            最快的赚钱方法1课时
12．2　三角形全等的判定      4课时
12．3　角的平分线的性质      2课时
12．1　全等三角形

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。