张洁：因爱之名,在教育的路上幸福前行
张洁：因爱之名，在教育的路上幸福前行
作者：肖佳晓
来源：《北京教育·普教版》洗衣机E4是什么意思2015年第11期
        大四那年在中学的实习，改变了张洁老师的一生。如果说四年前被调剂到师范学院是命运跟张洁老师开的一个善意的玩笑，那么，在参加教育实习之后决定留在教师岗位，则是张洁老师真正发自内心的抉择。那时张老师已经被评为北京市优秀毕业生，依据那样的条件，她当时完全可以选择一份教师之外的工作，但她选择了留下。“爱上了，就是喜欢！”当被问及为什么要留下时，这位性格爽朗的“大姑娘”不假思索地这样回答，脸上洋溢着浓浓的笑意与满足感，“名利都不是自己所追求的，备课、上课挺幸福，就够了。”
        就因为这单纯得近乎信仰般的爱，张老师开始了自己的教师生涯，一干就是演员刘涛简历21年。这21年来，张洁老师获得了无数的荣誉与奖章：首都劳动奖章、北京市中小学“头发多适合的发型紫禁杯”优秀班主任特等奖、全国特教育优秀教师、北京市先进工作者、北京市特级教师……这21年来，张老师用自己的思考、独特的智慧以及卓越的教学成绩和带班成就，诠释着“爱”的艺术：用心关注和尊重每一位学生；永远冷静而理智地看待学生的问题，解决学生的问题；放手让学生去经历思维的过程、实践的过程，让学生在学习中获得真正的成长。
        爱的目光里没有“灰地带”
        “当我付出真爱和真心，和学生建立起良好的师生关系，班主任就会得到几倍、甚至几十倍的情感回报。”可以说，张洁老师将自己的爱倾注到了每一位学生的身上，并用真正的理解和尊重来践行这份爱。
        对学生全面地了解与把握学生，是张老师开展工作的第一步。自己的学生有什么特点，心里有些啥“沟沟儿”，张老师心里可都是明白得很，谁是默默耕耘型选手，谁是喜欢互动型选手，谁是文理均衡型选手……张老师如数家珍。当然，这得益于平日里张老师对学生细致入微的观察，以及与学生真诚坦率的交流。
张檬的男朋友        张老师所关注的是全体的学生，尤其是作为班级中方回应美日领导人联合声明“灰地带”的中等生。如今，张老师已经养成了这样的教学习惯：一节40分钟的课，在讲台前站着讲课的时间不会超过10分钟。大部分的时间，张老师会在教室里“流动”，以便随时关注后排学生的问题，如书写问题、课堂听课状态问题等。张老师的每一堂课，每一位学生都要参与进来，每一位学生都要关注老师、跟着老师的思路走。许多老师容易“三水森林公园掐”两头——尖子生和后进生，忽略中等生，而在张洁老师这里，班里的“灰地带”——中等生，是她工作的重点对象。张老师会
设置不同难度的问题，给他们回答问题和发表自己意见的机会，并适时鼓励学生……张老师努力让每一个孩子做最好的自己，与此同时，张老师与孩子们的心也更近了。

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