防溺水安全教案通用
防溺水安全教案通用
珍爱生命，珍爱生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中唯一无二，让我们酷爱生命，让溺水阔别大家吧!为了大家学习方便,下面是作者为大家整理的防溺水安全教案通用 ，以供参考，一起来看看!
防溺水安全教案通用1
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍爱。
合肥好玩的地方
2、使学生知道溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学进程：
1、导入
此刻正是天气逐渐转热季节，暑期行将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据
等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食品中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看2007年的一组溺水事故数据。
(略)
中考总分是多少?(班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生)
教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转眼消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。本日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、所以，关于游泳我们要严格遵照“四不”：①未经家长教师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间太长，疲劳过度;③在水中突发病特别是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的产生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持平静，第一应打110报警，然落后取自救：好听的个性名字
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋排除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采取拉长抽筋肌肉的办法解决。劳动节手抄报内容资料
5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有污泥、杂草和呕吐物，第一应清除，坚持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
6、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍爱每一天。请同学说说-------怎样珍爱每一天
终止语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、光辉的前景。
庆祝大家本日好，明天会更好!
7、作业：浏览下头的材料进行自我教育
《安全知识 如何防溺水 》
游泳，是广大青少年爱好的体育锤炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能冷静自救，极易产生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，避免溺水事故的产生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜产生溺水伤亡事故的地方去游泳。挑选好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平整，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情形要了解清楚。
2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照管。如果团体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自我的身体健康状态，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。联想u系列怎么样
4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，
以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救燃眉之急，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动 倒水 动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应立刻进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
防溺水安全教案通用2
为了增强学生们的安全意识，5月22日晚第一节班会课我校各班级组织召开了以“防盗、防火、防溺水”为主题的班会。
一、防盗
观看《无为县蜀山镇入室抢劫案指认现场》的视频。“4.27”特大抢劫犯法嫌疑人钟某、张某，被押解到发案现场指认，繁华的蜀山街道万人空巷，众夹道喜庆，对公安机关为民除害，快速破案给予点赞。用这个产生在身边的抢劫案例让学生明白不仅仅要有防盗意识，还要做个知法遵法的中学生。
二、防火
1、加强防火意识，学习必要的消防知识。
2、增强学生火场逃生自救本事。
三、防溺水
观看《蒙城三名中学生不幸溺水身亡》的视频，让学生明白：
1、生命的来之不易与宝贵，生命仅有一次，要好好珍爱。
2、让学生知道溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
经过召开“防盗、防火、防溺水”的主题班会，让学生们能懂会用一些基本的安全知识，到达进取预防危险的产生成效，并提高孩子们基本的自我保护意识。
防溺水安全教案通用3
一、教学目标：
《防溺水安全教育》教学设计
1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交换意识。

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