小学生升国旗仪式规则及礼仪教育
小学生升国旗仪式规则及礼仪教育
一、情境导入
师:星期一早上,我们全校师生在操场上都要做什么?
生:升国旗。
回忆过去 痛苦的相思忘不掉师:今天我们就来研究一下升国旗时的规则制度以及我们要注意的行为规范。
升国旗”就是把国旗高高地升上天空。在我们的首都北京就是每天当太阳刚刚升起的时候,解放军叔叔都要在天安门广场升起国旗,我们的国旗和太阳一同升起。
二、介绍国旗,引导学生热爱祖国
师:我们的国旗是什么样的利息怎么算
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生:我们的国旗是红的,它是长方形的,红红的旗面上有五颗金星,一颗大,四颗小。
师:旗面是鲜红的,它象征着革命,表示我们的国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
五角星是黄的,这象征着光明。这一颗五角星最大,这象征中国人民的大救星——XXX;这四颗小星象征着中国人民。四颗小星围着一颗大星象征着在XXX的领导下全国人民大团结,共同建设美丽的祖国。
每一个国家都有国旗,国旗是代表国家的。这一面五星红旗就是我国的国旗,它代表着我们中华人民共和国。国旗是神圣的,庄严的,是不成侵犯的,我们要像爱惜本人的生命一样去爱惜它。
师:你在哪里见过五星红旗呢?
生:学校、天安门、奥运会上……
师:大家说了很多,总之,五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。因为它代表着我们的国家,是我们祖国的象征。
师:下面,就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获取金牌后升起国旗的情景吧!(播放录像)
师:奥运会上,我国活动员取得金牌,升起五星红旗时,他们的心情是怎样的?生:高兴、激动
师:活动员是代表国家参加比赛的,当他们为国家争得了荣誉时,观众席上的中国人表现怎么样?
生:他们也非常激动!一面欢呼,一面挥动国旗向运动员祝贺。
师:说一说,那时,你的心情又怎么样?
生:我们也非常激动,为我们的祖国自豪
师:是啊!多么让人自豪啊!国旗代表着国家,它每一次升起,都让我们激动不已。谁能把这句话读一读,表达出自豪、激动的心情。
三、引见升国旗时的划定规矩和行动规范
师:面对高高升起的国旗,我们小朋友应该怎么做呢?
生:我们立正,向国旗敬礼。
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师:没错,上面我来为大家引见一下升旗仪式步伐:
1)整队。部分师生有次序地入场,班主任随班级参加,站立于班级队伍的右后
方其他教职员工单独排队。
1米等于毫米
2)由学生主持人宣升旗仪式现在开始。介绍升旗手。
3)出旗。护旗手擎国旗,踏着乐曲的节奏,齐步走到旗杆旁。护旗手将国旗授
予升旗手,做好升旗准备。
4)升旗、奏国歌、敬礼、唱国歌、礼毕。
5)国旗下讲话或庆典活动开始。
6)整队、升旗仪式结束。
接下来介绍一下升旗仪式要求:
1)举行升旗仪式的场地必须整洁,环境肃穆。升旗时所有在场的人员都必须肃
立。学生衣着整洁,教职员工要着装庄重。
2)团员应佩戴好团徽,少先队员应佩戴好红领巾。中队辅导员、大队辅导员应
佩带好红领巾。
3)集合音乐奏响后,迅速到操场指定位置站好,做到端正肃立,队列整齐。4)主持人宣布“升旗、奏国歌”时,用标准姿势站立,脱帽、行注目礼、少先
队员应行队礼。
5)唱国歌时,要求保持立正姿势,两眼平视前方。要精神饱满,庄重肃穆。歌
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