人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩的翅膀》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩的翅膀》同步练习.
填空题
 
1.  看拼音，写词语。
ǎi  dūn
为什么我的cf进不去
hú  dié
bì  kōng  rú  xǐ
yùn  chuán
   
   
   
   
cí  pán
shū  cài
tuō  wàn
cí  huā
五月花开
   
   
   
   
 
2.  给形近字组词  撒________    嫌________    浇________    壤________   残________
 撤________    谦________    烧________    嚷________   贱________
 
3.  给加下划线的字选择正确读音。________味________(zī  zhī)         ________养________(fǔ  wǔ)         ________起________（niē  ________）
________膀________(chì  cì)         ________着________(________ ________)       ________动________(shàn  shān)
 
4.  在横线上填上恰当的词语。________的翅膀    ________的气氛     ________的光芒 
________地端详     ________地闻着     ________地咬着
 
5. 查字典填空。 
（1）“愣”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________ ， 再查音节________ ， 组词________
（2）“吭”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序__
______ ， 再查音节________ ， 组词________
 
6.  出句子中的错别字并改正。 ①他把他的大提包仍在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。________
②船有节奏地前后愰荡着。________
③我一幅认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”________
④今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分亨自己的劳动果实。________
佟大为佟丽娅电视剧
 
7.  给下面的字加部首再组词。 寿——________——________   旁——________——________
委——________——________   气——________——________
语言表达
 
句子加工。 
（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）
（2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）
（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）
（4）他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改并句）
简答题
 
  文章结尾用“彩的翅膀”点题了。这彩的翅膀啊，不仅代表了在海岛安家的那些蝴蝶等小昆虫，还代表了什么？
现代文阅读
 
母爱是
课内阅读，回答问题。     我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
        小高说：“你早就明白了嘛。”
        “这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”
        小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”
        第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩的翅膀。 
（1）写出下面词语的反义词。 明白________    相信________
（2）照样子写词语。 笑嘻嘻 ________ ________  ________  ________
（3）联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是________ ， 作者“明白”了________。
飞镖的折法（4）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是________。
这个句子表面上赞扬________ ， 实际上是小高内心的表白：________点明了文章的中心。
（5）说说你对文章最后一句话的理解。
 
课外阅读，回答问题。    两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？
        天安门广场的国旗必（需 须）和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuè yào）出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间呢？国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛（chénɡ shènɡ）夏酷（暑 署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身
整装，因为4点33分太阳在地平线露（lù lòu）头，国旗得（dé děi）同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么（辛 幸）苦！
        每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒng zǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。 
（1）选择正确的读音或合适的字。
（2）填空补缺。 “两分零七秒”指的是：________。升国旗的要求是：________
  每天升旗的时间是________ ， 升旗结束的时间是________。
（3）出能表现国旗班战士辛苦的语句。
（4）读了这篇短文，你有什么感受？

参考答案与试题解析
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩的翅膀》同步练习.
填空题
1.
【答案】
矮墩；蝴蝶；碧空如洗；晕船；瓷盘；蔬菜；拖蔓；雌花
【考点】
拼音
词语的结构
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。书写时要注意“墩、碧、瓷、蔓”容易写错.
2.
【答案】
撒谎；嫌疑；浇水；土壤；残败；撤离；谦让；烧水；叫嚷；低贱
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：撒谎、撤离；嫌疑、谦让；浇水、烧水；土壤、叫嚷；残败、低贱。
3.
【答案】
zī； fǔ；___； chì；___ ； shān
【考点】
拼音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。___味(zī)、___养(fǔ) 、___起（niē）、___膀(chì)、___着（juē）、“扇”是多音字，___动(shān)。
4.
【答案】
彩；沉闷；雪亮；细细；轻轻；慢慢
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是前三空是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填形容词（或限制词），应注意搭配合理。比如：彩的翅膀、沉闷的气氛、雪亮的光芒。后三空是“修饰词语+地+动词”结构，故：细细地端详、轻轻地闻着、慢慢地咬着。
5.
礼仪策划【答案】
（1）忄；9；L；lèng；发愣
（2）口；4；K；kēng；吭声
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
6.
【答案】
仍—扔；愰—晃；幅—副；亨—享
【考点】
改正错别字
形近字辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。仍—扔、愰—晃、幅—副、亨—享。
7.
【答案】
涛；波涛；膀；翅膀；矮；矮墩；氛；气氛
【考点】
改正错别字
词语的结构
形近字辨析

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