**学院专任教师岗位考核办法
第一章总则
第一条为进一步深化我校人事制度改革，健全和完善教师考核评价标准和评价机制，根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条实施岗位考核，旨在健全岗位目标业绩标准，完善岗位职责体系，科学评价岗位绩效，激励教师各尽所能、各展其才。
第三条本办法适用于学校从事教学和科研工作的在职在岗教师（含“双肩挑”人员）。对与学校签订有人才引进合同的教师，依据签订的工作合同进行考核。
第四条考核坚持多元评价原则，实行分级与分类相结合、定性与定量相结合、聘期考核与年度考核相结合。
第五条根据学校总体发展需要，对各类岗位设置比例进行控制。承担大学体育、大学英语、大学语文、公共数学、思政
课课程的学院，教学为主型岗位占学院教师总数的比例原则上不低于35%；其他学院教学为主型岗位占学院教师总数的比例原则上不超过10%。社会服务与推广型岗位占全校教师总数的比例不超过2%。
第六条考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面。“德、能、勤、廉”按照事业单位年度考核标准执行。“绩”按照学校工作业绩考核标准执行。
第二章工作业绩考核
第七条工作业绩是考核的主体内容，包括教学工作、学术工作及其它工作三个方面。
（一）年度业绩
1．教学工作
教授、副教授至少为本科生系统讲授一门课程。教师年度教学工作量考核标准见下表：
注：二、三级教授只设教学科研并重型和科研为主型岗位；1个标准课时指教师在1个教学班45分钟时间内完成的不含任何系数的教学工作量；担任教学单位行政领导职务的教师，教学工作量按学校有关规定减免；“双肩挑”人员减半考核。
2．学术工作
教师年度学术工作积分考核最低标准见下表：
注：“双肩挑”人员减半考核。
3．其它工作
教师每年必须完成10个积分的其他工作，认定范围包括担任学术兼职、参加学术活动、专任教师担任班主任、指导学生科研立项、指导学生暑期社会实践、指导学科竞赛等。具体量化标准和考核办法由各教学单位自行制定，报人事处备案。
以上教学工作、学术工作的考核，按照《**学院本科生教学工作量计算细则》（附件1）、《**学院科研工作量计算细则》（附
件2）、《**学院学科建设及研究生教学工作量计算细则》（附件3）核算。
（二）聘期业绩
1．岗位聘期一般为四年。
2．聘期内，教师除完成年度教学任务外，学术工作还应达到规定的学术工作业绩积分及业绩成果要求（见下表）。教师聘期内规定完成的业绩成果，必须以**学院为第一单位、本人为第一作者完成。
注：研究类成果只包含教学类学术成果和科研类学术成果；从事大学体育、大学英语、大学语文、公共数学、思政课、音乐舞蹈教学的教师，只能选择教学为主型或教学科研并重型岗位。承担上述课程的教学为主型教师，学术积分减半考核，其中教授聘期内需完成2C研究类成果。
3．距退休不超过4年的教师，只能选择教学为主型或教学
汝是什么意思科研并重型岗位。聘期学术积分不作要求，但必须完成年度规定的学术积分和年度课堂教学工作量。教学为主型教师年度教学工作量考核标准为360课时（260标准课时），教学科研并重型教师年度教学工作量考核标准为300课时（200标准课时）.
4．延聘人员的学术积分、课堂教学课时均需达到上表相应要求。
学开车技巧5．若聘期内职务、岗位等级发生变化，从变化之日起按新职务、新岗位等级考核。
赞美雪第三章考核工作的组织及程序
第八条教师岗位工作业绩考核由学校统一安排、各教学单位具体组织实施。相关职能部门按业务归口组织复核，人事处负责教师考核的日常工作。
苹果怎么截图第九条考核程序如下：
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（一）个人总结，填写表格，并提交支撑材料。
（二）教学单位汇总教师填报材料，审核教学、学术及社会服务工作完成情况，提交相关职能部门进行复核，复核无异议后形成年度和聘期考核初步结果，并予以公示，公示无异议后报送人事处。
（三）人事处汇总复审考核结果，报学校审定。
2022年8月7号几点立秋第四章考核结果的确定与运用
第十条教师年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不
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