2022年小学劳动教育工作总结
2022年小学劳动教育工作总结
保护野生动物小学劳动教化工作总结
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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的小学劳动教化工作总结，希望能够帮助到大家。
小学劳动教化工作总结1
小学劳动教化是素养教化不行缺少的组成部分，实施素养教化必需抓好劳动教化，换言之，没有劳动的教化是不全面的教化。不全面的教化就谈不上素养教化，两者是有机的结合体。本学期学校从以下几个方面入手开展了劳动教化：
1、营造氛围使学生喜爱劳动。
劳动课上老师的首要职责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成
一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特殊主动；也可运用尝试发觉法，让学生独立思索，自行发觉问题，并寻求答案。老师不论用那种方法，都应留意以下两点：
(1)老师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参加。老师应适时地参加学生探讨，并使学生忘却师生界限，消退学生的被驱使感。
(2)老师包涵学生的失败。劳动课实践操作的过程本身就是学生尝试创建的过程，老师要正确看待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告知他们失败并不行怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。
2、加强引导让学生明白劳动的意义，重视劳动。
检验批儿童的劳动教化尤其要依据他们的认知特点，从感性相识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。带领学生参与社会实践活动，参观父母的工作地，了解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果,没有劳动就没
cf汤姆逊烈龙多少钱有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们相识到劳动最光荣，劳动最宏大，我们有机会能为大家服务是一件多么令人兴奋的事。
3、教给劳动方法，使他们学会劳动。
在教学中借助生活劳动教材，依据小学《劳动课教学大纲》培育学生的劳动技能并依据课文进行讲解，学生参看课文图示，用课本的学问与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参与力所能及
的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本事，开展我学会了的活动，扩高校生的劳动范围。
4、重视评价，巩固教学效果，让他们自觉劳动。
在劳动中，老师引导学生主动参加评价，不断激励学生的劳动热忱，自觉端正劳动看法，是取得良好的劳动效果的重要保证。
1学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。
2学生互评。学生相互间的启发帮助，比老师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。
假如我不曾爱你 我不会失去自己3家长参加评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的实践由家长赐予评价。④老师评价。在上述的基础上，再由老师对学生作全面的评价，重点放在总结阅历，明确下一步的努力目标上。
5、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的主动性、主动性。
每天的值日把学生分成若干个值日小组，冠名教室的美容师，把值日工作安排到人，落实到每组的值日组长，实行轮番值日；值日组长必需把值日状况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由组长对他们做出反馈嘉奖，提高组长的主动性;开展比卫生活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星，每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同个人考评结合起来;新书发到学生手中，便开展包书皮竞赛。结合中国少年雏鹰行动，让孩子们进行自我服务劳动，如穿衣服|、洗手帕、整理书包等。劳动竞赛不仅骑马与砍杀战团
开展于校内，并可延长到家庭，如协作家长制定劳动安排，放手让学生参与劳动，培育劳动爱好。竞赛还应适时，如在三八妇女节前夕，开展我帮妈妈活动，我疼我的（家长）活动，通过多种劳动竞赛，不但培育了学生的劳动实力，而且使他们懂得劳动是为人民服务，为社会做贡献的道理。

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