2022年四川省乐山市中考语文真题(原卷版)
四川省乐山市2022年初中学业水平考试
语文试题
一、语言积累(本题共6小题,18分)
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )
A清炖排骨怎么做最好吃 chuò    bài    息万变shùn    自吹自léi
B. mèi    liǎo    惟妙惟qiào      无消息yǎo
C. dùn    sǎng  暴风zhòu    毛骨sǒng
D. qīn    gǎn    词夺理qiǎng    众取宠huā
2. 下列词语书写有误一项是(  )
A. 狂澜    诬蔑    无缘无故    五脏六腑
B. 愧作    锃亮    漫不经心    走头无路
C. 缅怀    轻盈    不修边幅    红装素裹
D. 莅临    娴熟    天衣无缝    草长莺飞
3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是(  )
A. 神舟十三号航天员乘组牢记使命,不负重托,是新时代当之无愧的中国航天英雄。
B. 在植树节活动中,同学们妙手回春,为嘉州大地多种树、多添绿,建设美丽乐山。
C. 乌木博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了工匠们入木三分的雕刻技艺。
D. 《中国诗词大会》打开了一扇扇窗口,将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。
4. 下列句子没有语病的一项是(  )
A. 市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的食品。
B. 酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。
C. 根据“祝融号”火星车的探测结果,我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。
D. 北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。
5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是(  )
A. 四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能力行动方案》,推动川渝协同建设现代产业体系。
B. 一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。
C. “一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。
D. 学校通过打造红教学点、推出红研学线路、开展党建活动……等措施,扎实推进党史学习教育。
6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(  )
①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。
②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。
③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持?
④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。
⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。
A. ⑤②③④①    B. ③⑤②①④    C. ③①⑤②④    D. ⑤③①②④
二、古诗文阅读(29分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,15分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!”
飞应募。与敌相持于滑南,领百骑习兵河上。敌至,飞麾其徒曰:“敌虽众,未知吾虚实,当及其未定击之。”乃独驰迎敌。有枭将舞刀前,飞斩之,敌大败。
卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药;诸将远戍,遣妻问其家;死国者,哭之而育其孤,或以子婚其女。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,曰:“仁、智、信、勇、严,阙一不可。”好贤礼士,览经史,每官,必曰:“将士效力,飞何功有?”
(节选自《宋史·岳飞传》)
梦到孩子丢了
【注】①沈:通“沉”。②徇:通“殉”。③统制:武官名。
7. 下列语句中加点词的解释不正确的一项是(  )
A. 少气节      负:具有
B. 敌至        猝:死亡
C. 遣妻问其家  劳:慰劳
D. 每官        辞:辞谢
8. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )
A. 学射周同        皆以美徐公
B. 朔望设祭于冢      安陵君许寡人
C. 有枭将舞刀前      后狼止前狼又至
D. 飞何功有        何陋
9. 下列对选文理解和分析不正确的一项是(  )
A. 岳飞天赋异禀,喜好《左氏春秋》、孙吴兵法,一出生就力大无穷,能拉开三百斤的弓。
B. 岳飞重情重义,师傅周同死后,岳飞每月初一、十五都到他坟前祭奠,赢得父亲赞誉。
C. 岳飞有勇有谋,单人匹马飞驰迎战敌人,大败敌军,每当有军事行动必定先做好谋划。
D. 岳飞治军有方,纪律严明,关爱士卒,凡是有犒赏,都分给下属官吏,丝毫不占为己有。
10. 翻译下列句子。
(1)卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。(上文)
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,6分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝快递价格查询④,照管鹅儿与雏鸭。”
【注】①兜鉴:古代战士戴头盔。②胛:肩胛。③渠:他。④莳未匝:插秧没有完成。
11. 下列对诗歌的理解不恰当的一项是(  )
A. 第一、二句诗连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词,描绘了紧张的劳动场面。
B. 将“斗笠”比作头盔,“蓑衣”比作铠甲,暗示农人对插秧这场“战斗”的厌恶。
C. 雨中抢插秧苗的生活画面,既表现插秧的繁忙,又突出了农家吃苦耐劳的精神。
D. 诗歌内容朴实,语言通俗,平白如话,撷取农村生活中的典型场景,自然又逼真。
马成语
12. 《唐宋诗》中评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”,请结合全诗简要分析。
(三)名篇名句默写(8分)
13. 根据提示,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)美景往往容易引发人们的向往之情,曹操《观沧海》中描写草木“______,百草丰茂”,充满勃勃生机。
(2)周敦颐《爱莲说》中“香远益清,______”两句象征君子美好的姿态气质。
(3)因一字而境界全出,陶渊明《饮酒》(其五)“______,悠然见南山”中“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境。
(4)《关雎》中,“关关雎鸠,______”描写水鸟和鸣的场景。
(5)诸葛亮《出师表》中,写自己临危受命的句子是“受任于败军之际,______”。
(6)在国家风雨飘摇之际,秋瑾在《满江红(小住京华)》中高唱“身不得,男儿列,心却比,______”,表现出巾帼英雄的英勇气概。
(7)中秋佳节,我们可以引用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“______,______”两句,表达对亲友的美好祝愿。
三、现代文阅读(27分)
(一)非连续性文本阅读(本题共3小题,11分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”,其中就包含着对美育的重视。今天,我们用“中
国梦”来激励人心,一定意义上说就是全民族的“兴于诗”;加强制度建设、强调制度自信,一定意义上说也就是新时代的“立于礼”;“成于乐”的“乐”不仅是音乐之“乐”,快乐之“乐”,而且是在道德的普遍高尚,活力的竞相迸发,精神的昂扬向上,人民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今,先贤们对于美育的思考从未止步,这些思想结晶在今天仍具有现实意义,社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代,我们正在大踏步迈向现代化,尤其需要加强美育。
(摘编自叶小文《美育为什么重要?》)
材料二:
中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神,用美育涵养“美丽心灵”,不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品,可以形成开阔的视野和包容的心态,增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美,有助于延续优秀文化传统,增强做中国人的志气、骨气、底气。
引导年轻人对美的追求,有助于以美为媒,沟通世界。从历史上看,中华民族欢迎并接纳
一切有益的文明成果。我们相信,更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代,也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美,让他们爱上中华优秀传统文化与艺术,连接中外,并把这种精神和气质传递到全世界,一定能让世界更多更好地听到中国声音、中国故事,从心底欣赏中国之美。
(摘编自杨帆《用美育涵养“美丽心灵”》)
材料三:
郎佳子彧,1995年出生,国家级非遗“北京面人郎”第三代传承人。他用老手艺尝试做新题材,同时探索利用短视频、直播等新媒介展示传统技艺,让更多人了解并爱上面塑。
记者:北京冬奥会期间,你去人民大会堂做过展示,能讲讲那次经历吗?
郎佳子彧:我给外国友人做中国传统文化的展示。我在和摩纳哥亲王互动的时候,教他做了一个“冰墩墩”。他挺“害羞”地说,家里有两个孩子,如果只带回去一个,麻烦就大了。我又做了一个“冰墩墩”送给他,让他带回去一双吉祥物。
记者:你面前的作品叫什么?为什么想到做这样一个作品?
顺丰快递电话查询
司法考试科目郎佳子彧:这个作品叫《巾帼》,是在三八妇女节制作的,很多女性医护工作者在抗疫前线做出了很多的奉献,我觉得理应做一个作品,向她们致敬。面塑当中有一个非常古老的题材就是传统戏剧,传统戏剧中有一个巾帼英雄的形象——穆桂英。我觉得在这个时代,可以把她们类比起来。一方面把传统文化和现代题材融合,另一方面从造型艺术的角度,我们的传统戏剧也是非常绚烂的。所以我就把传统和现在拼合在一起,表达对女性的敬意。
(摘编自孟繁哲《把面人捏进了人民大会堂》)
14. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A. 孔子提出的“兴于诗”“立于礼”“成于乐”,在今天看来,就是全民族、新时代的美育教育。
B. 从古至今,先贤们的各种美育思想结晶,对于社会主义文化的大发展大繁荣具有现实意义。
C. 通过认识、理解和欣赏中华大地上的优秀艺术作品,年轻人可以增强文化自觉和文化自信。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。