美国学者Harrison 研究指出，儿童会在很小的年纪丢掉孩童的喜好，丢掉玩具，但是随着逐渐长大，他们会重拾童年的习惯和喜好。[1]正如Harrison 所言，在刚刚过去的2019年“儿童节”里,“成年人喊着要过‘六一’”已经不再是一句自我调侃的玩笑话，而是通过“实际行动”在社交媒介中通过称谓、服饰和行为等一系列“立体化”方式装起“嫩”来。事实上，这种成年人世界里的“装嫩”和“返童现象”其苗头早年已露端倪。例如：去年大火的小猪佩奇，不仅小孩子沉迷于这部动画片，成年人也开始穿着印有佩奇的服饰，做起“猪猪女孩”；儿童节不再只是小孩子的狂欢，成年人做起了孩子王占据了游乐场、动漫城；朋友、情侣之间常常将“宝宝”“宝贝”等称呼挂在嘴边；市场品牌方也瞄准时机刮起怀旧潮流，兔八哥、百变小樱等童年动画形象的联名产品红极一时。这些现象频繁出现并逐渐传播成为一种流行，国内学者将之称为“成人儿童化”“后儿童现象”，在国外的研究中将Kid (儿童)和Adult (成年人)加以糅合称为“Kidult”。虽然这种成年的儿童化现象在国内外都早有提及，但对其的相关研究还较少，其在当下的流行与普及程度也非往日可比，本文将从传播学视角对这一现象进行归因，总结其带来的问题。
童谣陆思诚>优秀党务工作者事迹材料一、模糊的成人概念：成人儿童化
《童年的消逝》指出这样一个事实，即儿童已经基本上从媒体尤其是电视上消失了。正如波兹曼所说，成人概念也在消逝。因为没有一个清晰的成人概念，就不可能有一个清晰的儿童概念，反之亦然。电子时代也正在使成年消逝，人生变为三个阶段：一端是婴儿期，另一端是老年期，而中间的一长段我们称之为“成人化的儿童”。
成人儿童化现象的Kidult 最早是在20世纪的
末期出现在《泰晤士报》上刊登的一篇广告文中，它最早包含两层意思：假装成熟的孩子以及孩童化的成年人。[2]随着时间的推移，它越发偏向于指成年人的行为儿童化，即拥有着成年人生理特征的体在行为以及价值观上仍然保持着儿童的特性。这类体大多集中在18-40岁的年龄层，多数都是大学生或者工作人士，这些人拥有独立生活的能力、较高的知识水平，并且重视个人形象，生理上虽然已经成熟，但始终童心未泯，喜欢儿童的玩具、游乐园，喜欢儿童化的服饰。成人儿童化现象如今已经逐渐发展成为一种青年亚文化，由最初对物质的追求，发展成为成年人的内心追寻。
二、成人儿童化现象的传播学解读
(一)传播媒介：技术、符号与界限突破女弹药
英尼斯曾说过，传播技术的变化会产生三种结果，即改变人的兴趣结构、符号类型和思想来源。同时
他还认为伴随着印刷媒介等新技术的出现，媒介传播为了满足更多人的需求，在批量生产与标准化之下变为了单向度的传播，出现了文化同化的现象，对于传播的控制还会同化社会阶层、种族、文化和年龄之间的差异。这种媒介带来的“同化”影响作用在人生阶段划分上就表现为各个人生阶段界限的突破和模糊。这种影响在电视媒介上尤为突出，波兹曼在《童年的消逝》一书中指出，电视媒体的产生，将同一信息呈现给不同年龄、地区的人，儿童也被允许了解成年世界的一切秘密,[3]传统文化秩序中成人和儿童的界限被打破，对于儿童来讲的“后台”行为被搬到了“台前”，于是催生出成人化的儿童。
社交媒体时代的到来以更强大的技术力量进一步将儿童和成人的界限突破和模糊化。一方面，读图时代的到来，文化传播符号趋向于儿童化的方式，媒
社交媒介中“成人儿童化”
现象研究□刘楚君
【摘要】成人儿童化的亚文化潮流为社会转型时期的青少年提供了一种新的生活思路
和价值追求，这种现象的传播，其外部驱动为媒介文化娱乐功能的发挥，内部动力为受众执行心绪转换的需求。虽有一定的积极作用，但仍需要被正确的引导，过度传播造成的媒介角错位和个体自我认知错误可能会引发一系列社会问题。
焦俊艳和焦恩俊【关键词】kidult ；成人儿童化；泛娱乐化；青年亚文化
袁隆平个人简介及故事33
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