部编版：七下历史第7课《辽、西夏与北宋的并立》
2018-03-30
【课标要求】
知道辽、西夏与北宋的对峙局面
【学习目标】
契丹与西夏的兴起；澶州之战和澶渊之盟；辽宋夏间的战与和。
【学习重点】
辽、宋、西夏政权的并立；宋与辽和西夏的战争与和议；辽夏和民族融合。
【课文解读】
知识点一：契丹族与党项族
1、辽的建立
（1）契丹的兴起与发展：
隋唐时，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切；唐朝末年，北方汉人避乱，出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式；9世纪后期，契丹有了农耕、和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。
（2）契丹（辽）政权的建立:
时间:10世纪初
民族：契丹族
建立者：耶律阿保机
都城：上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南）
（3）辽政权的发展：
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
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契丹货币（银质货币，契丹文字，意思是“天朝万顺”）
2、西夏的建立
（1）党项族的兴起:生活在我国西北地区，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
（2）西夏的建立：
时间：11世纪前期
民族：党项族
建立者：元昊
观想法都城：兴庆府（今宁夏银川）
（3）西夏的发展：
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏
文字。
西夏铜牌（驿站传递文书和命令的人员使用的身份证明）
知识点二：辽与北宋的和战
1、辽宋间的和与战
历届春晚经典歌曲（1）辽太宗时：辽占领燕云十六州，辽宋冲突加剧；
（2）宋太祖晚期：双方互通使节，宋辽保持友好关系；
（3）宋太宗时：向辽数战，败，转防御；
（4）宋真宗时：辽攻宋，威胁开封，宋真宗亲征，澶州之战，宋胜。
2、澶渊之盟
背景：澶州之战，宋宰相寇准劝宋真宗亲征，胜。
内容：辽宋和议，达成协议，辽撤兵，宋给辽岁币。
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影响：
（1）加重了北宋人民的负担，但是澶渊之盟毕竟是实力均衡的产物。
（2）此后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济和文化都呈现出繁荣的景象。
（3）很长时间辽宋之间和平友好。
知识点三：西夏与北宋的关系
1、西夏与北宋的关系—战
（1）西夏多次攻打北宋，宋败；
（2）影响：双方损失惨重，人民困苦不堪。
2、西夏与北宋的议和
宋夏和约：元昊向宋称臣，宋给夏岁币。
影响：宋夏边界贸易兴旺。
【图解历史】
北宋、辽和西夏的关系示意图
【知识整合】
1、辽、北宋与西夏政权的建立
2、从性质方面谈谈如何看待北宋与辽、西夏之间的战争？
（1）北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
在家做的兼职工作（2）就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；
（3）北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
3、如何评价北宋与辽和西夏之间的战与和？
战：
（1）双方都不具备彻底战胜对方的实力；
（2）战争耗费了双方大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
（3）造成国库空虚，严重影响互市贸易和 经济文化交流；
（4）激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。
和：
（1）议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民的负担；
（2）使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；
（3）促进了民族融合。
4、辽、夏、宋时期，民族融合表现在那些方面？的主流是什么?
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表现：
（1）学会农耕
（2）学习汉族的政治制度。
（3）模仿汉字创造文字，使用活字印刷术
（4）学习汉人的生活习俗
（5）掌握汉族先进的技术
主流：民族融合
【思想认识】
本课学习了辽、西夏与北宋政权的建立以及它们之间的战和关系，战争是短暂的，和是的主流。
契丹族、党项族与汉族的密切交往，对奠定祖国的辽阔疆域，开发边疆地区，促进社会的
进步，都作出了巨大的贡献。
中华民族具有极大的凝聚力，中华民族的历史是各族人民共同创造的、各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。
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