幽默语言Module 8 Unit 1 They sang beautifully .
董子健是同吗Teaching Aims:
1、知识目标：
(1)全体学生能理解和运用
sang,beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,drinks,time,h ave a good time,busy.
(2)全体学生能理解和运用：They sang beautifully.
谌龙怎么读2、技能目标：
（1）全体学生能听懂：They sang beautifully.
（2）全体学生能说：They sang beautifully.
（3）全体学生能认读：sang,beautifully,saw,game, there,ate,drank , drinks,time, busy. （4）全体学生能拼写2-3 个自选单词。
（4）大部分学生能运用一般过去时谈论过去的事情。
3、情感目标：乐于参与学习和感知英语，并积极尝试使用英语，从会用英语做
事情中体验到学英语的快乐。
粽子馅料大全Teaching Points and Difficulties：不规则动词的过去式Teaching Methods：情景教学法、小组合作法、任务型教学法Teaching Aids：单词卡片、点读机、教学光盘、学生照片Teaching Steps:
Step 1: Greeting
Step 2：教师出示周末活动照片，引入本课课题和新单词
Q：What did you do last Sunday?
Ss: Last Sunday ,I
井冈山精神Step 3:(1)出示艾米和萨姆的野餐图片
正式进入本课题，学生齐读课题学习sang ,beautifully
（2）Part 1:Listen and choose (初步感知课文）
通过分析答案，在语境中学习新单词saw, went 并将单词卡分别贴在卡片上，进行机械操练。
贷款买房需要什么手续(3)Part 2: What did we do in the park?(录音机播放课文内容，学生看书，出问题答案）
在语境中继续学习新单词played, ate,drank,
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