主题阅读第二单元备课教案
备课时间----------------- 授课时间------------------ 备课人------------------
一、简介教材内容：本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩的翅膀》、《中华少年》这四篇课文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。
二、单元教学目标：
1、从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。
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2、让学生通过读，扫清文字障碍，通过读，了解文章内容，在读熟的基础上让学生在读中质疑，在读中解疑，在读中感悟，抓住重点句段读，体会文章的中心思想，体会关键词句在表情达意方面的作用，体会人物的爱国情。
成本会计实习报告三、教学重难点：
抓住关键句段，体会文章的中心思想，并体会关键词句在表情达意方面的作用。
四、教学准备：学生搜集课文以及当时社会背景的资料。
五、教学时间：2课时
六、授课时间：
三、重组单元教材：
抽象行政行为人教版教材 | 新语文主题阅读 | 新语文主题诵读 |
5、詹天佑 | 9、《海岛石松》 | 《春望》 |
6、怀念母亲 | 10、《美国刀》11《诗歌两首》 | 《过零丁洋》《狱中题壁》《诉衷情》。 |
7、彩的翅膀 | 12《血性》13《沙漠悲歌》《誓比洋人强》 | 关于世界遗产的资料 《夏日绝句》《示儿》《中华、中华》《我骄傲、我是中国人》 |
8、中华少年 | 14《钱学森》15《冯如造飞机》 文中寻宝 | 《中国》《我爱这土地》 《教我如何不想他》 |
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四、备注：（学法指导）本组课文《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩的翅膀》、《中华少年》这四篇课文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。因此，在学习中希望能建议学生理解课文内容时，引导学生通过读，了解文章内容，在读熟的基础上让学生在读中质疑，在读中解疑，在读中感悟，抓住重点句段读，体会文章的中心思想，体会关键词句在表情达意方面的作用，体会人物的爱国情。
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