活动主题：“增进交流，提高团队凝聚力〞
活动目的：
1、使团体成员积极融入团体，为团体奉献自己的智慧和力量。
2、使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处。
3、使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。
活动对象：江苏建筑职业技术学院心理协会成员
羊驼绒大衣 活动场地：待定
准备材料：报纸假设干张
活动时间：50分钟
活动过程：
一、导入
在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人〞，营造活动气氛。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。
二、破冰之旅——大风吹
活动目的：让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。
活动时间：10分钟
活动程序：
备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿X颜衣服的人…做四组游戏
三、团体智慧——心有千千结
活动目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。
活动时间：20分钟
活动规那么：A、同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。
B、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停〞时，大家都立住不动，迅速到原来左、右手所牵的那两只手。
军长级别 C、当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。
分享感受：
(1)一开始面对这个复杂的“结〞时，感觉是怎样的
(2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结〞
(3)要想解开这个结，靠的是什么伽菲珈而
四、团队合作——同舟共济
活动目的：齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白合作的重要意义。活动时间：20分钟
活动规那么：每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论，拿出方案。再请各小组派人将报纸对折，比拟各小组用时。如此下去，不断将报纸对折，让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。
分享感受：
(1)描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的
(2)在此次活动中哪些是让你印象深刻的之前有无类似这样的感受
五、结束——相亲相爱一家人
让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的表现，让学生之间相互拥抱，并说“有你们真好!〞以此结束本次的活动。
设计人：吴*
活动主题：“年轻的朋友来相会〞
活动过程：
一、导入
开场白(音乐木林听风)：
亲爱的各位同学，你们好!今天我将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动。活动的主题是：“年轻的朋友来相会〞。在活动时，需要大家按照我的指示、积极配合，你们能做到吗
好，刚刚大家的声音让我充分感受到了你们的热情与信心，让我们一起为这份热情与信心表示一下鼓励，好吗。(鼓掌)
同心圆：音乐爱
接下来，在我们今天的活动正式开始之前，先请大家在5秒钟之内，男女相间，手拉手，以我为中心围成一个大的圆圈。(学生演练，主持人倒计时5-4-3-2-1)。好，我们已围成了一个大的圆圈，我们把它叫做“同心圆〞，请各位成员站在原地不动，然后轻轻地松开手。
二、热身活动
1.深呼吸(音乐：在清晨的第一道曙光、童年)
请伸出你的双手，十指交叉，双手紧握，放在胸前。请慢慢闭上你的双眼，暂停八秒钟的呼吸(辅导员从1至8，轻声数数)。好，非常好，现在开始深深吸一口气，感受空气的清新，感受气体从体外流向你的体内，感受胸腔的起伏，你舒服极了。好，不错。想象阳光明媚的春天，你静静地站在草丛中，这里很静，很美，没有烦恼，没有喧嚣，没有一切你不想要的东西。你感觉非常平静，非常放松，非常舒服。深吸一口气，然后慢慢呼出，渐渐地你已经释放掉了所有压在你身上的担子，你很轻松，你很舒服。好，现在，请大家慢慢睁开眼睛。
三、相识活动
1.相见欢(音乐相见欢)
宾馆led广告语 现在我们开始进行第一个正式活动，名叫“相见欢〞。现在我们要变换队形，请所有成员又快又安静的面对面站成两队，很好!下面我想邀请我们的指导者出来为我们接下来这个名
叫“相见欢〞活动做个示范。两人一组，指导者互相注视，面带微笑，配合“1〞、“2〞、“3〞、“4〞的口令分别做动作：
“1〞：成员以右手握住对方右手，并说“你好!〞
“2〞：成员两手与对方两手互握，并说：“你的气很好!〞
“3〞：成员互相伸出大拇指，并说“朋友，加油!〞
“4〞：成员右手亲拍对方双肩两下，并说“让我们共创美好的明天!〞
大家都看明白了没有，听明白了没有现在面对面的同学互相注视，面带微笑。我们来试着一起做一遍，请各位指导者也两人一组一起参加这个环节。
大家配合得很默契，在快乐地相见之后，我们开始第二个正式的活动，现在两队的同学向后退一小步，两队中间空出的路我们把它叫做“星光大道〞，这象征着我们人生的之路，从我手边两位的同学一起开始，每位同学以自己独特的方式走过去，然后站在你的队列的后面，让我们的星光大道一直不停的延续下去。我们先请几位指导者来示范一下。(音乐一起
来吧，指导者示范，学生表演)分享感受：请几位走的比拟有新意的同学站出来，和我们一起分享你们走完星光大道后的感受。(音乐TokyoLoveStory)
①你以前在生活中有这样走过吗
②走完后你自己心中有什么感受主持人总结：人生就像是在这条星光大道上行走，每位同学都走出了自己的特，自己的风格。衷心希望大家在以后自己的人生道路上走得越来越精彩，越来越灿烂。
学员围坐一圈，把多余的凳子拿掉。谈这样坐的感觉怎样听老师口
令：戴眼镜的站起来，新的位置。穿裙子的站起来，新位置。大学老师站起来，位置。男士站起来，位置。在新的位置上，不到位的表演一下。最后谈什么感受
2人拳头尖刀布，选择谁先自我介绍，聊天;转为4人，把小组成员介绍给其他人;转为8人，从某个位置开始，“我来自﹍﹍性格﹍﹍〞，“旁边的是﹍﹍〞;被8个人记住有什么感受;8个人背对围成一圈。另8个人与之对坐，成为外圈。彼此自我介绍，1分钟后向右走。谈感受。教师点评。
11人围成一个城堡，1人在中间，要冲出牢笼。(要求：不要伤害他人的身体，接触是允许的。)突围者的感受;小组成员的感受;旁观者的感受。
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