学习英语方法分享
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1、听录音
初中时要求，每篇课文要听三十遍。我不知道别人有没有坚持下来，我反正照做了：每天晚上捧着随身听来听，虽然不能说每遍都
精神高度集中，但那么多小时听下来，对语感是一个很大的提高。
当然，录音质量一定要高，最好是英语是母语的人用正常速度录制的，那种的洋话连篇之类就像魔咒，听得越多坏处越大。
2、抄句型
我学3L时（look,listenandlearn），老师上课要大家口头轮流造句，下课还要付诸笔头，造一页纸、大约十来句。我的句型就是
这样学来的，一点秘诀都没有。当然，抄的时候不能有手无心，当
时抄错是要重罚的。
3、默读
平时做题、温书总是喜欢读出声来。时间一长竟有了意想不到的收获：语感比同龄人好了许多，应该得益于此。用功，再加上点巧劲，进步会更快。
二、除了踏实自学，还要随时反省
有了这次经验，我就一发而不可收，不知天高地厚地学起了FamilyAlbumUSA（走遍美国）。刚开始每课恨不得能有几十个生词，正常语速、美国口语不太习惯，有时根本不知所云。但我没有放弃，单词多，就一个一个查。一本《新英汉字典》，没多久边就被我摸
黑了。语速快，就抓大放小。很快，我就学进去了。
我没有急躁冒进，而是反省自己：自学没有老师指点，会不会学得太油了？于是想要本扎实的教材帮自己夯实基础。恰巧这时中
央台要播零起点的《许国璋电视英语》。
我没觉得从头再学一遍字母、发音是浪费时间。基础越扎实，日后才能学得越快。整整一年，从ABC到鲁滨逊的故事，书上留下了
我详细的笔记，课后习题的答案也密密麻麻地写在了留白处，到现
在都是我不轻易示人的珍藏。
三、如何练习写作？有什么好看的发型
英文写作有几个误区：喜欢用大词，用很拽的句式，追求形式（对仗、押韵），而忽略内容（有没有内容，有没有逻辑？）。再
有文采的文章就是写作课过时的教法：按叙述、描写、论辩，因果、比较、时序铁西鬼楼
分类教，以及GRE、TOEFL、四六级考试评分标准造成的新八股。
如何摆脱这些误区？
1、要多看，看各种类型的文章：小说、散文、新闻、信牍、社评、论文。
2、要多想，想作者这样写有什么道理？换种表达，效果会不会
打折扣？慢慢培养出对文章的辨识力。还要注意不迷信大家、古人，要以有效交流为检验好文章的唯一标准。
3、要多写，哪怕是为写而写。读书笔记、日记、邮件甚至情书
都可以尝试。
写的时候目的要明确。写好之后过段时间再看，按英文逻辑通读几遍，删去可有可无的字句、没有意义的大话、莫名其妙的比喻。
热门生意不妨读出声来，看拗不拗口、顺不顺畅；可以读给没看过文章的人听，看好不好懂。
四、如何练习阅读？
不妨多读读Longman、Oxford的学生词典，只靠两千常用字就解释清楚几乎所有的英文词，是何种功夫！
刚上大学时，老师总是讲名著简写本要读满二十本。这样做，效果不会立竿见影，但我以亲身经历担保，这绝对是好办法。读时不
要选择生词多的，老会影响情绪；那些生词少或不影响理解的，净利润怎么算
一口气读下来，收获就在不经意的顺畅阅读中。
大量阅读固然可以扩大词汇量，但这里的目的是理解和培养语感，不要心有旁骛，以致减损阅读本身给我们的快感。关爱他人
除了名著简写本，语言简易的原版小说也是不错的选择，像TheAdventuresofSherlockHolmes、LoveStory、TheBridgesoftheMadisonCounty等。
五、哪些词典比较好？
先说案头字典，若要例句多，不妨选Collins或剑桥系列；若要释义精，莫过TheConciseOxfordDictionary。大一点的有上海译文
的《英汉大词典》及其补编和商务的《新时代汉英大词典》。
字典要多查，不能苛求每人都像一位师兄讲的那样，把字典当作枕边书，睡前必读，但至少要抵制住电子词典的诱惑，以免欲速不达。
六、单词要怎么背？
就我自己的经验而言，背单词最好的办法是大量的阅读。
一个单词，脱离了一定的语境，就什么也不是。英文和中文间不存在一对一的映射关系，welcome固然是欢迎，也是不客气，如在
答词的Yourewelcome里。
还有一个误区，好像扩大词汇量是学英语的全部，错。
先不谈词有主动、被动之分，在有了一定词汇量后，与其花大力气开拓新的疆土，不如先精耕已有的领土，把重点放在常用的小词上，把它们用好、用活。

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