西安兵马俑优秀8篇
西安兵马俑优秀8篇
秦始皇兵马俑 篇一
    我设计《秦始皇兵马俑》这份教案,整堂课都是在师生平等对话的过程中进行的。学生是学习的主人,教师则始终只起到学习活动的引导者和组织者的作用。教师注重培养学生自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异和独特体验,鼓励他们采用“自主、合作、探究”的学习方式进行生动活泼的学习。无论是对文章内容的理解,还是对词句的品析,始终把重点放在培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力上面,让人有一种耳目一新的感觉。
    培养学生自主探究的能力。语文教学要以学生为主体,教师就要转变角,要成为学生学习的引导者、帮助者。在课堂中教师要坚持“少讲多学”,即教师少讲,学生多学。坚持放手原则:凡是学生能读的就让学生读,凡是学生能说的就让学生说,凡是学生能想的就让学生想,凡是学生能讨论的就让学生讨论,凡是学生能写的就让学生写,凡是学生能做的就让学生亲自做。给学生充分的自学时间、提问时间、读书时间和练习时间。如:在教学第三自然段时,我设计了让学生从:军事家、文学家、导游、播音员这四个角中任选一个,让他们自主地学习,小组合作,共同探究秦始皇兵马俑威武雄壮的阵容。其实就是研究军阵的布局
、写作顺序、朗读、口头表达能力的训练。学生也较喜欢这种学习方式,都积极地投入研究,有的甚至研究了二、三个任务。而且学生对较抽象的阵容也较易地理解了。
    当我在组织学生对课文进行讨论、探究,特别是学生分组进行讨论、探究时,我深入到学生中间去,尽可能地深入到多个学习小组去,一学习者的身份,平等地参与讨论,与学生一起进行探究。 爱情说说
    总之,在学生进行自主探究学习的过程中,教师并不是可有可无、无事可做的,教师的组织引导作用是任何人都无法替代的,教师和学生共同学习的所产生的激励作用也是无法估量的。所以,我们既要积极倡导学生运用自主、合作、探究的学习方式,又要充分发挥教师的自主探究学习中的重要作用,组织好学生的自主学习,引导好学生的探究活动,以学习者的身份,与学生平等对话,投入到学生的学习活动中去,共同学习,共同探究,共同提高,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的语文素养。
    介绍秦始皇陵兵马俑作文800字 篇二
    我踏入展馆大门,心中带着作为现代人的傲慢,仿佛对周围的一切都无动于衷。一排排人像肃立在坑中,早已失去鲜明的彩,但正是这黯淡人像,让我心生敬意。
    人像有的单膝跪地,有的笔直挺立。我先是对他们嗤之以鼻:不就是陶土做的人像嘛,我都会做。可是细细观察,虽然他们的衣着千篇一律,也都有各自的神情。有的神情严峻,紧紧盯着前方;有的微微撒嘴,严肃中夹杂着一丝无奈,似乎厌倦了频繁的战争。自秦朝以来,它就被深埋的地下,静静地陪着那历史上第一个皇帝。直到现在,我们看到的也只是冰山一角。我的心有些颤动,开始仔细打量周围的环境。
    在兵马俑坑附近,陈列着许多出土的文物,让我印象深刻的是那把剑和铜车马。这把剑在出土时压弯了,但在出土后自己重新复原;剑上有特殊的防腐剂,过了千年,它依然透出金属的寒光,让我感受到秦始皇统天下的威严,车马是用一种金和银混合在一起的合金制成,但是就连现代技术也无法做到这样。
    我为这些古迹所震撼,并为之致以由衷的敬意。打动我的是什么?论美,唐三彩与陶塑比它精致、细腻得多,论宏大,故宫比它更加雄伟、灿烂。
    我为之赞叹的是它若有若无的神秘与现代无法企及的智慧。
    我们过去都可能错误地认为,自己比封建的祖先高人一等,带着现代人拥有的优越感。
我们的制度确实更先进,我们确实更为自由,但我们依然要回过头去看看祖先留下的宝物。
    春秋战国,百家争鸣,”川顺其自然“、”兼爱非攻“之类的经典思想,直到现在都产生着深远影响;唐朝的诗,宋朝的词,明清的小说,直到现在都为世人津津乐道。现在许多欧美国家,靠着强大的国力,在国际上耀武扬威,狂妄自大,但很明显得可以看出,他们走在下坡路上。近代时,西欧的文艺复兴,通过重温古希腊,罗马文化,欧洲的艺术、文化极度繁荣。我们真该放下身为现代人的傲气,细细地审视古人的遗物,去真正了解历史。
    我跨出展馆大门,心怀对古人的敬意,并坚信古人的智慧能在岁月传承下去,继续无言地向世人诉说过去的辉煌。
    介绍秦始皇陵兵马俑作文800字 篇三
    8月8日,我和爸爸妈妈来到陕西西安参观秦始皇兵马俑。
    秦始皇兵马俑博物馆是建立在秦兵马俑坑原址上的遗址性专题博物馆。秦兵马俑是被当地村民打井时发现的,当时被挖出来的时候秦俑全身都是彩鲜艳的彩绘,但可惜的是两
小时后颜全都退完了,之后国家动用了许多人力与资源去挖掘、拼装兵马俑的陶片,最后由1979年10月1日开放。馆内陈列着被誉为“世界第八大奇迹”秦兵马俑和“青铜之冠”秦陵铜车马。秦始皇陵史称“丽山园”是中国历代帝王陵中规模最大埋藏最丰富的一座陵墓。1987年秦兵马俑被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。
    进了大门呈现在眼前的是巨大的1号俑坑,眼前豁然开朗,展厅非常宽大,顶棚由一根根长长的钢筋支撑成的没有用一根立柱撑在俑坑里,破坏俑坑原来的形象。我低头向俑坑望去,整个俑坑规模宏大,气势雄伟,仿佛一支规模庞大的秦俑军队展现在我的眼前,其中前三排是最整齐最高大的,听讲解员说他们是兵马俑的先锋,我仔细的观察他们,发现他们身材魁武高大,身高在175厘米------190cm之间,它们种类繁多:立射俑、官吏俑、步兵俑、骑兵俑、武士俑,马俑。它们各司其职,认真工作。它们的神态每个人都不相同,据说是用真人当模特,打造出的模型,连头发丝的纹路都能看清楚,我觉得那些制造陶俑的工匠真是巧夺天工,令人惊讶啊!
    到了2号坑,我看见了镇馆之宝跪射俑,为什么说他是镇馆之宝呢?因为考古人员发现了20几个跪射俑的碎片,只有两个能拼接完整,一个送到陕西省博物馆,所以这里只有唯
一的一个跪射俑。只见他单膝跪着,手拿弓箭,目视前方,这个俑也揭示出了古代的一种作战方式。我又去看了著名的铜车马,铜车马和真车比例是1:2,跟真车的构造一摸一样,车厢是个小棚,棚顶是伞状结构,结构非常的精巧,前面有个铜人在驾车,驾驭着前面的几匹铜马,铜马也是栩栩如生,车身上还雕刻着精美的`花纹,真是让人叹为观止啊!
    秦始皇兵马俑博物馆还有许多值得一看的宝贝,我就不一一列举了,你如果有兴趣,就来参观吧!
苏有朋马思纯    介绍秦始皇陵兵马俑作文800字 篇四
    暑假的一天,爸爸带我去博物馆参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。我们一进入大门,就先看了金属刻的孔子周游列国的雕像。有九千三百六十七个足球场大的秦陵。我还知道:据文献记摘,为秦始皇修建陵墓的劳役共有七十万余人次。但是他们来自哪里?命运如何?他们的生死成了千古之迷。
    在陶瓷馆里,还看见了许多生活用品:陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。其他还有武器:手锯(生产工具)、铁錾(生产工具)、铁锹(生产工具)、铁铧(犁地
工具)、铁钵(生活用品)等。铜车马又称“立车”,车马通长225米,高15米,总重量1061公斤,由3046个配件组成。古代武器有:金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳。士兵一共有六种,分别是:车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。以前的房子是用铜活页、秦砖制作而成。
    参观完了陶瓷馆、书画馆、历史馆后,我兴高采烈跟着爸爸回家了。这次的参观可给我增加了不少的知识。
    想到要去闻名世界的秦始皇兵马俑,我真是万分的激动,难得的起了一个大早,吃完了早饭就催着妈妈快点走。
冬日黄昏时车来人往的街头600字
    据说秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处,旅游车载着我们大概走了2个小时的路程,来到了一个很大的园林门前,里面绿树成荫,花草丛生,沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路,才来到了三所巨型房子跟前,神秘而壮观的兵马俑就在里面,我的心按捺不住的咚咚跳着。
    妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游,跟着她我知道了兵马
俑是由3个坑组成的,每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大,里面的兵马俑最多,也最为壮观,来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体,车、步兵成矩形联合编队;九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵,每个过洞内有四列武士,有的穿战袍,有的着铠甲,中间配有战车,每辆战车后有御手一名,车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大,每个兵马俑的表情都千奇百态,栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹,我们的国宝真了不起!
    参观结束后,我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们,也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。
    秦兵马俑400字作文 篇五
    兵马俑是祖国西北的一颗明珠,她坐落在西安是临潼县,3个坑以品字形排列。
    三个兵马俑坑里共保存着8000多尊陶俑和陶马,它们神态各异,形象逼真。陶俑有的手持兵器,有的断胳膊断腿;陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,还有的闭嘴静立。其中只有一尊陶俑身上有一点点的颜,他半跪在地上,精神抖擞,虎视眈眈。游客看着这一尊尊栩栩如生的陶俑和陶马,怎么不会赞不绝口呢?
    兵马俑里不仅有陶俑和陶马。还有两个做工精致的青铜马车。一号车在古代称为立车,又名高车或戎车。它是由3064个零部件组成,车上装备齐全,有弩机、剑、盾牌,应有尽有,它就相当于是现在的警车,用来保护后面的二号马车。二号马车它叫安车,它专门是给主人坐的,不管谁看上去都会觉得它栩栩如生,形象逼真,富丽华贵。这组马车还被称为青铜之冠和国家瑰宝。
    兵马俑里面还有一部分文物——兵器,其中在兵马俑一号坑里有一把硬度高,光洁度高,异常锋利的宝剑。这把剑可以用削铁如泥来形容,因为它一下子可以划破19张纸,没想到在地底下深藏2200多年的宝剑还能如此锋利!
    兵马俑是世界八大奇迹之一,是我们国家的历史瑰宝。这里的每一尊陶俑,每一尊陶马都是我国秦朝劳动人民智慧的结晶。
    秦始皇兵马俑作文 篇六
泉州开元寺    每一个去陕西的游客都会去秦始皇陵兵马俑陪葬坑走一遭,我也不例外。
    适逢节假日,这里人山人海,我被汹涌的人流拥进一号坑展厅。不知不觉,我被推到了
护栏边,向坑里一望……啊,真是不看不知道,一看吓一跳!
邮局汇款单    一列列雄伟的陶俑军队出现在我眼前,它们栩栩如生,气势如虹。铸就一支气势如此磅礴的陶俑军队,要耗费劳动人民多少心血啊!不过,这也完美地再现了秦朝的辉煌!
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    兵马俑不仅声势浩大,所展现的奇迹也有许多。首先,兵马俑号称千人千面,只要你仔细观察便不难发现,这些陶俑表情各异、神态鲜明:有面帶胜利笑容的将帅,有神情严肃的指挥官,有坚强自信的骑兵,还有勇往直前的步兵……每一尊陶俑都有属于他们自己的面部特征。其次,从秦朝到现在经过了两千多年,可秦俑坑出土的青铜剑竟然没有生锈。经过检测,人们发现,这些青铜剑表面有一层铬盐氧化层,可以防腐防锈。这说明秦朝在青铜器防腐这项技术的应用上遥遥领先于国外!

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