八年级政治下册知识汇总
八年级政治下册知识汇总
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人 广泛的权利
1、★我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我国现阶段人民的构成：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有： ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②分裂国家的人 ③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、公民基本权利：宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利，为公民的基本权利
4、人民和公民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。公民包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。公民＞人民
5、★公民的权利保障：最重要最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
6、☆我国公民的基本权利有哪些？公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
7、★★怎样正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
1、 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
2、 ★★权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。②我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利。而且要增强义务观念。依法履行义务。
花呗分期额度并入通用额度3、 ★★我国公民的基本义务包括：①维护国家统一和全国各民族团结②保守国家秘密③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德④维护祖国的安全、荣誉和利益⑤依法服兵役和参加民兵组织⑥依法纳税
4、 道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。履行道德义务的意义自觉自愿履行道德义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步；“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是基本道德规范。
5、 ★★如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须
去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做。
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在
1、 人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
2、 人身自由的内容：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。
地位：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
侵犯人身自由的行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁。
3、 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。
4、 《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》对公民的生命健康权加以保护
5、 专门保护未成年人的法律：未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
6、 公民如何行使生命健康权？
珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
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有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
7、为什么不能侵害他人的生命健康权？ 
①我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务 
侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要受到法律相应的制裁。
第四课 维护我们的人格尊严
1、 人格尊严权具体体现为：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
2、 名誉权的含义：人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利
名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权
侵犯名誉权的行为：侮辱行为（公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等）诽谤行为（无中生有、捏造事实中伤他人等行为）
3、 肖像含义：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
作用：肖像与特定人的人格不可分离鲃鱼
4、 肖像权内容：公民依法享有对自己肖像的支配权包括肖像制作权、使用权和获酬权
5、 侵害肖像权的行为：①未经本人同意以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历等）②恶意毁损、玷污、丑化公民肖像 ③利用公民肖像进行人身攻击等
6、 姓名权含义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使
7、 侵害姓名权的行为：盗用、冒用他人姓名。
第五课 隐私受保护
1、 隐私的含义：一些不愿为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、体利益无关的纯个人私事。具体包括：私人信息、个人私事、私人领域。
2、 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利
3、 ★隐私权内容：①隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权（私人秘密决定权）
②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁（私人生活安宁权）  ③公民有权对个人信息保密（个人信息保密权）有权对个人通信内容保密（私人通信保密权）
4、 ★怎样尊重他人隐私？①尊重他人隐私要树立隐私意识②需要强化责任和信誉意识
5、 ★怎样保护隐私权？①当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。②我们在增强法治观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁
6、 侵害隐私权的行为：①监视、窥视他人私生活；②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；③道听途说传播他人的隐私；④非法利用他人的个人信息等都属于侵害隐私权的行为。为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
补充  当合法权益受到侵害时，该怎样维护自己的合法权益？
      首先自行与侵权人协商即非诉讼的方式。②协商不成，要拿起法律的武器到人民法院提起诉讼，要求侵权人停止侵害
第三单元 我们的文化、经济权利
第六课 终身受益的权利
1、 教育含义：是以促进人的发展、社会的进步为目的，一传授知识、经验为手段。培养人的社会活动
2、 ★★教育的作用：
对个人：一方面是每个人生活的准备，是个人获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。
对于民族、国家来说，教育成就未来。
3、 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
4、 受教育既是公民的权利也是公民的义务，现代社会因具备终身受教育的观念
5、 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障
6、 义务教育的特征：①强制性（由国家强制力保证其推行和实施）②公益性（是与免费性联系在一起的）③统一性（在全国范围内实行统一的义务教育）
7、 ★当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
8、 ★★作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
9、 如何珍惜学习机会？①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习能力。②必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。树立终身学习观念。③树立远大志向，珍惜在校学习机会
补充 为什么子女上学不是个人的私事？ 根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。
第七课可乐 薄荷糖  拥有财产的权利
1、 社会财产的划分：有的属于个人，有的属于集体所有，有的属于国家所有
2、 有哪些好玩的网页游戏公民个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜、和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
3、 ★qq骂人网名财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
4、 法律为什么保护公民财产所有权？公民个人的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础，切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，有重要意义。
5、 我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器；
我国的刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
6、当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 
（1）当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。 
（2）当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。 
（3）当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。 
（4）国家行政机关及其工作人员，在行使行政职权过程中有可能出现的行政违法现象，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
7、遗产继承的范围及顺序：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟妹、祖父母、外祖父母为法定继承让人，享有继承权。顺序：继承开始后，由第一顺序继承人（配偶、子女、父母）继承，第二顺序继承人（兄弟妹、祖父母、外祖父母）不能继承，没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二继承人继承。
8、继承权的实现方式：法定继承和遗嘱继承两种
9、当我们的财产继承权受到侵害时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

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