以古陶瓷艺术馆为载体传承化工产业文化——南京科技职业学院建成古陶瓷艺术馆
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判断上下联的口诀
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2021年第
2期按照文化界“文史不分家”的说法，作为现代文化的重要组成部分，产业文化也有着悠久的历史。通过发掘历史文化资源，做到古为今用、推陈出新，是开展文化建设的重要思路与方法，能够为新时代产业文化建设提供重要条件。南京科技职业学院通过搜集古代化工手工业的产品——陶器与瓷器等物质文化资源，建成古陶瓷艺术馆，为化工产业文化建设开辟了新的渠道。
陶瓷发展的历史地理图景
陶瓷作为一个日常用品的总称，可分为陶器和瓷器两大类，其中陶器产生于一万年以上的远古时期，当时，原始人用枝条编制盛装食物的用具，为了防止零星食物散落，他们在枝条上抹上一层泥土，在使用中当这种用具不慎被火烧着，枝条被烧焦，而泥土被烧硬，发现可以用来作盛放液体的容器，于是人们发明了最早的陶器，这是人类认识和改造自然的首批成果之一。由于烧制陶器的黏土中所含的云母、石英、高岭土、方解石、铁质等在烧制过程中发生了一系列化学变化，所以陶器的烧制是将一种物质变成另一种物质的创造性劳动，也可以视为人类早期历史上一项重要的化学生产。我国陶器的烧制已有八千多年的历史，裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化时期，均有代表性的陶器出现，商周时期的硬陶是从陶器到瓷器的过渡品种。春秋时期原始瓷器开始出现，其烧制数量逐渐达到和超过陶器，当时的瓷器已经做到了器型规
整、烧结致密、吸水率降低，到了东汉时期，完成了原始瓷器向早期瓷器的过渡，两晋时期，制瓷业进入成熟阶段，唐代的瓷器除了日常生活用具外，还制作了大量的瓷器艺术品，瓷器制造成为手工业的一个重要部门，宋代以后的瓷器在数量和质量上均有大幅提升，出现了诸如宋代的胭脂红、明代的青花瓷、清代的珐琅彩等代表性品种。从地理来看，春秋时期陶瓷烧制在长江中下游江南地区已进入鼎盛阶段，唐宋时期，景德镇制瓷业已经跃居全国首位。元明时期，江苏宜兴紫砂陶器烧制工艺逐渐成熟，至今仍在源源不断生产出各类紫砂壶等陶器，满足人们美好生活的需要。
化工特院校建设陶艺馆推进美育劳育初心南京科技职业学院以化工为特，近年来深入挖掘化工产业物质与非物质文化，着力加强化工产业文化建设。为此，学校积极与区域陶瓷艺术界、化工产业界开展文化共建活动。2020年9月，学校在社区居民、职工家庭成员、专家学者的积极参与下，召开了杨玉贵先生捐赠古陶瓷艺术品鉴定专题研讨会，邀请江苏省古陶瓷研究会顾问程晓中、副会长蒋光意、秘书长钱俊华等专家参与研讨和鉴定。专家鉴定认为，杨玉贵先生捐赠的251件陶瓷艺术品均为真品。2020年12月，陶瓷艺术品捐赠人杨玉贵先生与学校签署了捐赠协议，学校为杨玉贵先生颁发了捐赠证书，“杨玉贵古陶瓷艺术馆”正式开馆。
以古陶瓷艺术馆为载体传承化工产业文化
——南京科技职业学院建成古陶瓷艺术馆
南京科技职业学院  高尚荣（通讯员）
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以古陶瓷艺术馆为载体传承化工产业文化    高尚荣
一闪一闪亮晶晶作为捐赠者的杨玉贵先生，从小居住在南京科技职业学院附近，自己也经常到学校里面写生，在多方考察之后意识到古瓷器跟学院的化工等专业有很多的重合点，于是萌生出了将自己的收藏捐赠给学校的想法。开馆仪式上，杨玉贵先生感慨地说，陶瓷馆的建成使自己多年收集收藏、散落在各地的古陶瓷艺术品有了归宿。他希望更多的大学生可以近距离地欣赏中国古陶瓷文化，让陶瓷艺术进一步发扬光大。江苏省古陶瓷研究会副会长、南京艺术学院人文学院原院长刘金祥对学校积极推进古陶瓷艺术馆的建设给以积极评价，认为此举对于发扬和传承中国传统文化，同时做好美育和劳育工作，均具有重要意义。形容熟练含有手的成语
建成后的古陶瓷艺术馆位于教学综合楼博业楼一楼北侧，馆区面积700余平方米，展品覆盖了从新石器时期到近代的陶瓷器，品类包括原始青瓷、唐三彩、青花五彩、花鸟山水人物瓷板画等，代表性的展品有马家窑彩陶罐子、汉代青釉鸟首香薰炉、铜制黄釉暗刻纹碗等，其中齐家文化双耳罐距今已有4 000多年历史。
借助陶瓷馆打造区域化工产业文化高地
随着新时代化工产业提档、升级、转型、高质量发展的要求越来越高，化工产业正需要更加深厚的人文思想和精神文化滋养，从而推动化工产业发展更加人性化、绿化与友好化。在此过程中，搜集和整理化工产业悠久历史上的文化资源，能够
为化工从业者深刻理解化工的属人性、生态性与文化内涵，从而为新时代化工产业发展指引新道路。化工产业文化包括物质文化和非物质文化，它们散落企业、社区等各个角落，通过学校牵头、各方捐赠等形式，不仅能够使学校与社会的关系进一步融洽，更有利于学校发挥文化教育方面的优势，打造区域文化高地。
春节假期从南京科技职业学院陶艺馆建设过程，启示高职院校在办学的同时注意做好社会服务工作，努力为居民提供更多的服务，激发社区居民对学校的关注和支持热情，从而凝聚起学校与社区协同发展、共同进步的深厚文化纽带。作为行业性职业院校，还要将文化建设与专业建设有机结合，积极采用实践教学、认识
实习等形式，
使文化建设的成果融入到人才培养中去，
黄花梨鉴别为推动产业文化进校园探索更加有效的新途径。
（责任编辑  于子桐）
齐家文化双耳罐                          专家鉴定中国电动车十大品牌
陶瓷馆一角
陶艺馆捐赠人杨玉贵先生讲话

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