青山处处埋忠骨五种导入法
  青山处处埋忠骨五种导入法
家长签字评语大全简短  编者按：语文课导入部分担负着调动学生积极性、引入课堂主题的重要责任，成功与否，直接决定了一节课成效的高低。《青山处处埋忠骨》一文教学中，根据不同的情况，可以采用多种方法导入，能较好的激发学生学习兴趣。欢迎选用。更多作品，请查看：青山处处埋忠骨目录
  一、激情导入。
  同学们，５６年前，美国政府派兵入侵朝鲜，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。然而，在这场战争中，我国人民志愿军也付出了巨大的牺牲，约有１２万志愿军战士永远地长眠在了朝鲜那块土地，其中，就有我国伟大领袖的长子──毛岸英。
  今天，我们要学的这篇课文就是同毛岸英牺牲有关的，读题。
  二、出示资料，导入新课
  １、师生一起阅读课前收集到的有关抗美援朝的相关资料。
  ２、导入：
  我们怎么能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女？这些中华儿女中有普通劳动人民的子女，也有同志深爱的长子──毛岸英。
  三、开门见山，直接点题
  同学们，今天我们来学习一篇新的课文《青山处处埋忠骨》。
  大家齐读课题。中国象棋比赛规则
杭州西湖简介别那么骄傲歌词  四、谈话引入新课
表示变化快的四字词语  通过这段时间的学习，我们领略了作为诗人和领袖的风采。是一位伟大的领袖，也是一们伟大的父亲。这节课，我将带着同学们一起走进领袖的内心，去感受作为一位父亲那深沉、博大的父爱情怀。齐读课题──
  五、身临其境，走入那个年代
煤矿工作总结  一上课，我就给同学们放映了关于抗美援朝战争的音像资料，看了问：你有什么感受？给你感触最深的是什么？给学生自由发言的权利。通过课件，把形象直观的抗美援朝战争的录象展现在学生面前，有声有，让学生的情感随着画面的变化起伏而推进，与此共鸣，不但使学生充分了解写作背景，而且渲染了与文本相符的悲伤氛围，为进一步激发学生的情感奠定基础，并为帮助学生理解毛岸英烈士死得其所，堪称“忠骨”埋下伏笔。
  接着，用饱含深情的导语揭示课题：在这历时三年的战争中，中国人民志愿军和朝鲜人民军并肩作战，歼灭１０９万多人，取得了伟大的胜利；在这三年里，中朝两国人民结下了比海还深的情谊；在这三年里，中华无数的优秀儿女为了保家卫国献出了宝贵的生命，永远长眠在了朝鲜。出示课题，让我们一起读课题。
 

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