课题 | 第三单元 我们的国土 我们的家园 | 看了让人下面滴水的说说宝贝课时 | 第二课时 | 课型 | 新授 | ||||
教学内容 | 深渊派对邀请函《道德与法治》五年级上册第6课《我们神圣的国土》48~53页。 | ||||||||
教学目标 | 欣赏祖国的风景名胜和自然风光,激发学生的爱国热情,体验热爱国土的情感。 | ||||||||
教学重点 | 运用观察、收集资料等方式,动深入了解我国的一处风景区,培养学生的交往、表达、合作等能力。 | ||||||||
教学难点 | 了解祖国的名山太川和名胜古迹,通过观赏我国的好山好水好风光,培养学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。 | ||||||||
教学准备 | 教师准备 | 台湾通行证多媒体课件。 | |||||||
学生准备 | 预习教材48-53页内容。 | ||||||||
主备教师 | 孙国成 | 审核 | |||||||
教学过程 | |||||||||
教学环节 | 主案 | 个性修改 | |||||||
一、导入新课 | 同学们,今天老师想和大家一起体验一次快乐旅行,去游览一下我们彩的中国。(课件出示彩地图画面) 通过本课学习,同学们要达到的目标是欣赏祖国的风景名胜和自然风光,激发学生的爱国热情,体验热爱国土的情感。 | ||||||||
二、探索新知 | (播放《快乐中国行》音乐)准备好了吗?咱们出发吧!(出示课件)首先,咱们进入快乐第一站:游自然风光 活动一、 游自然风光林 1.课件出示一幅幅自然风光图。 2.看了这一幅幅图画,你有什么感受? 3.是啊!这么美的地方,真想身临其境,感受感受;我就曾经去过桂林,都说桂林山水甲天下,走进桂林,才真正感受到了那种美,那诗画般的山水风光,给我留下了深刻的印象,桂林的山,漓江的水,那种美是那么的朴实!创业做什么好 4.同学们,你们有去过哪些地方?或是课前查过哪些自己感兴趣的资料?还是有学过的有关的课文或是歌曲?说说,我们大家一起交流交流,一起分享 5.阅读《中国地形》图,一我国的主要山脉和大江大河,看看它们都分布在哪里。 6.观赏长江、黄河、黄山、天山,并做简介。说一说,哪个景观给你留下的印象深刻,你有什么感受? 7.交流:我国的地形有什么特点?为什么长江、黄河都是自西向东流向大海? 活动二、观名胜古迹园 过渡:当然,旅游不光是享受自然风光,还可以去参观中国的名胜古迹,感受祖国源远流长的历史。同学们,下面咱们就去快乐中国行的第二站看看:观名胜古迹园 1.谁知道哪些地方有哪些名胜古迹呢? 2.玩 “快乐联想”的游戏,游戏规则:提供一个城市名称,你们联想相关的名胜古迹。咱们分五个小组,以小组为单位,分发“快乐联想卡”,在规定时间内完成,开始吧! 学生讨论交流,完成“快乐联想卡”并展示 3.师总结,并进一步补充我国被列入世界文化和自然遗产的资料: 世界文化遗产 长城,明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫),敦煌莫高窟,秦始皇陵及兵马俑,周口店北京人遗址,承德避暑山庄,曲阜孔庙、孔府、孔林,武当山风景区,拉萨布达拉宫,丽江古城 ,平遥古城,苏州古典园林,北京颐和园,北京天坛,明清皇家陵寝,龙门石窟,都江堰—青城山,,山西大同云冈石窟 、杭州西湖。 世界文化和自然双重遗产 泰山风景名胜区,黄山风景名胜区,武夷山,峨眉山-乐山大佛 4.赞美祖国:祖国啊,你真____________________!我__________你,我的祖国! 5. 此时的你有什么感受? 是啊!山的不朽,塑造了五千年的锦绣;水的流动,流出了五千年的声威,同学们,让我们共同祝愿祖国的山更绿、水更清,明天更美好! 活动三、践行文明出游公约 1.感受了祖国的好山好水好风光,接着,我们来到了一处旅游景点,(被污染的景点)看后你有什么感受?在你的身边有没有类似的事情发生? 2.以小组为单位讨论,如何用自己的行动爱护自然,爱护文化遗产,爱护祖国的一草一木,然后设计一份《旅游文明公约》。 | ||||||||
三、应用实践 | 活动四、一方水土养一方人 1.阅读《中国地形》图,一我国的平原、高原、丘陵和盆地。 小结:三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。 四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、 柴达木盆地、四川盆地。 四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 2.说一说家乡的地形及气候特点,然后和同桌讨论,我们的生产受到哪些自然环境的影响? 3.图片展示南北方人民生活方式的不同,思考:造成南方、北方人们生活习惯和方式不同的主要因素有哪些? 4.我们祖国各地都有自己的特和习俗,你们知道有哪一些呢?把你知道的告诉大家。 回顾你的所见、所闻,谈谈北方和南方的人们衣食住行的特点。 5.小结:“一方水土养一方人”,不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展,不同地区之间的交往越来越多,这需要人们不断增加了解,相互尊重彼此的生活习俗。 活动五、编锦绣中华册 过渡:感受了祖国的好山好水好风光,下面,咱们要进行咱们本次快乐中国行的最后一站:锦绣中华 师:同学们,通过这节课的学习,相信你们有不少收获,但仅仅课堂了解的这些知识是不够得,下面,就请你们以小组为单位,动手编辑“锦绣中华册”,把课前查阅的资料,图片都收藏在小册里,并在旁边留下自己的感言 三、精讲点拨、学科建模 办二胎准生证需要什么证件1. 地球表面五种陆地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。我们家乡的地形是丘陵。 2.我国第一长河——长江,世界最高峰——珠穆朗玛峰,我国最大的瀑布——黄果树瀑布,我国面积最大的高原——青藏高原(号称“世界屋脊”) 3. 三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。 四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、 柴达木盆地、四川盆地。 四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 | ||||||||
四、总结拓展 | 课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? | ||||||||
医保卡查询 板书设计 | 6.我们神圣的国土 好山好水好风光 一方水土 一方生活 | ||||||||
教学反思 | |||||||||
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论