问医岐黄,春暖杏林山东中医药高等专科学校特名校建设项目验收汇报
问医岐黄，春暖杏林
山东中医药高等专科学校特名校建设项目
验收汇报
（2016唐装品牌年6月2日）
尊敬的各位专家、领导，同志们：
今天，我们非常高兴地迎来了省教育厅、财政厅专家组，对学校特名校建设项目进行验收和指导。首先，我代表全校师生员工，对各位专家、领导的光临，表示热烈欢迎和衷心的感谢！
回顾三年来创建特名校的风雨历程，全校师生员工达成了一个基本共识，就是用大平台、大发展、大跨越“三个大”来表达我们的工作感受和建设成效。下面，我从这三个方面汇报学校的特名校建设情况，敬请各位专家、领导提出宝贵意见。
大平台：提供工作抓手，指引发展方向
汉武帝之后的皇帝当前，党和国家高度重视现代职业教育和中医药事业发展,国家和省里高密度、大批次出台了一系列加强和弘扬现代职业教育和中医药事业发展的政策文件。可以讲，我们中医药职业教育的春天真的已经到来了。
作为山东唯一的一所中医药高职院校，学校的办学综合实力居于全国同类院校前列。学校现为全国中医药职业教育教学指导委员会副主委单位、全国中医药职业教育学会副会长单位。学校被遴选为特名校立项建设单位，又一次让学校插上了腾飞的翅膀，引领学校驶上了健康发展快车道，推动学校进入了天时、地利、人和的历史发展最好时期。
学校高度重视特名校建设，将其作为行政业务工作的总抓手，整体设计，重点建设，示范带动，全面推进学校各项工作深入开展。上级主管部门和地方政府对学校特名校建设给予了大力支持。省卫计委、省中医药管理局拨付专款IOOO多万元，用于特名校建设；省教育厅先后批复学校开展了单独招生试点、“3+2”对口贯通分段培养试点，鼓励学校多样化招生办学；烟台市政府支持学校新征建设用地241亩，并免收和减免各项建设费用总计358万余元，都有力推进了学校办学条件建设。
学校特名校建设项目投入资金预算6581万元，实际支出资金7111.26万元，资金执行率
为108.06%o另外，学校同步投入L7亿多元，用于办学条件的硬件建设，新建并投入使用了综合办公楼、图书馆、体育馆、中医药博物馆等配套设施。三年来，学校以特名校建设为抓手，累计投入2.5亿多元，全面学校建设与发展。
经过三年建设，学校圆满完成了特名校建设各项任务，并取得显著成效。
大发展：深化综合改革，提升内涵质量
省里启动的特名校建设项目，营造了社会现代职业教育氛围，也开启了学校大发展的序幕。下面，我围绕14个板块，分别汇报学校特名校建设的整体成效。
一、专业，精优宽实彰特
学校坚持专业与中医药健康服务业发展同频共振，构建了
“服务行业、彰显特、突出品牌、结构合理”的专业体系。同时，以专业设置、专业实施和专业建设成效的监控与评价为主要内容，形成了专业建设动态调整与管理机制。2015年8月，学校开展了新一轮专业评估工作，确定了热门型专业4个、潜力型专业8个、放弃型专业2个，有2个专业今年不再招生。
我们还聚焦中医药健康服务业发展需求，根据“药学做精、临床做优、护理做宽、医技做实”的专业建设指导思想，分类打造优势特专业。一是对接现代医药产业，倾力做“精”药学类专业。药学类专业在教学研究、重点学科建设、社会服务等方面亮点突出、成果丰硕，在全国中医药高职院校始终处于领军地位，发挥着较好的示范带动作用。二是对接山东基层医疗卫生事业及健康服务业，全力做“优”临床类专业。坚持医教协同、产学融合，注重优质中医健康服务能力和优秀职业素养培养。三是对接护理事业和养老服务业，致力做“宽”护理专业。积极拓展护理专业知识和技能，拓宽服务领域，拓宽就业渠道。开设了中医、临床、养老、涉外等4个护理专业方向，不断满足持续增长的专门护理人才需求。四是对接养生保健和健康服务相关产业，努力做“实”医技类专业。譬如，医疗美容技术专业已建立4个不同岗位方向订单班5个，订单培养覆盖率达到65%,使学生掌握了扎实的专业技能，较好适应了健康服务相关产业人才需求。
二、夯基础，实践教学强保障
元彪鬼片学校高标准建成了“五位一体、实境化、多功能、开放式”的校内外实训条件体系，综合效能得到充分发挥。
学校新建了中医药博物馆、药用植物种植示范园、健康评估服务中心等3个综合性实训中心，并新扩建37个实训室，校企共建11个“校中厂”和60个“厂中校”，实现了“教室进工厂、课堂进病房”。
三、强师资，内培外引提素质
学校成立了教师教学发展中心，实施师资培养三项计划，开展七大人才工程，不断完善“内培外引、校企互通”师资队伍建设模式。
目前，学校专任教师477人，校外兼职教师资源库627人,生师比达16：1,专业教师“双师素质”比例达到97%o党的十六届六中全会精神心得体会
学校实施了教学名师、教学新星、教学团队、专业负责人、重点学科带头人培养工程，以及青蓝工程、双师素质提升工程等七大人才工程，全面提升教师整体素质。
三年来，学校教师荣获全国职业教育先进个人、山东省富民兴鲁劳动奖章、山东名中医药专家、省级教学名师、山东十大师德标兵等表彰奖励110梦见别人被杀多人次。同时，注重健全师德建设长效机制，将师德教育摆在教师培养首要位置。学校连续三年被评为“山东省文明单位
读书故事作文四、创模式，教学改革结硕果
学校创新实施了以“一个平台、一条主线、两个课堂、五个对接”为主要形式的工学结合人才培养总模式。在“1125”人才培养总模式下，各个专业也不断完善工学结合人才培养模式，推进医教协同、校企合作育人。同时，积极探索“三位一体订单式”人才培养模式，推动实习就业一体化。目前，学校订单培养覆盖所有专业，开设了28个订单班，2015年订单培养应届毕业生702人。
学校按照“贯彻一条主线、采取两个结合、构建三个体系、形成三平台两模块”的建设思路，进一步优化了人才培养方案。所有专业2015级人才培养方案全部修订完毕并实施运行。学校构建了国家级、省级和校级三级课程建设体系。目前，建设了国家级精品课程2门，国家精品资源共享课程1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级精品课程25门。同步跟进教材建设。主编教材及视听教材115部，其中，主编教育部“十二五”职业教育国家规划教材10部。
在校外实习管理方面，启用了顶岗实习管理及专业指导网络平台，做实顶岗实习“五个跟进”，实现了网络化、全程化管理。
五、三递进，精技善能育人才
学校与行业企业一起建立了通用能力、专项能力、综合应用能力“三级递进式”学生职业技能竞赛体系。我们积极组织参加全国、山东省职业院校技能大赛，成绩比较突出。在连续四届中药传统技能国赛中，学校选手共取得六金二银的好成绩,今年2名选手一举夺得两枚金牌，学校成为该项国赛获取金牌及奖牌数量最多的院校。

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