中小学2022年象棋兴趣小组实施工作计划
中小学2022年象棋兴趣小组实施工作计划
中小学象棋兴趣小组实施工作计划1
  一、活动意图：
  象棋是中华民族文苑瑰宝，开展象棋活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过象棋活动，提高少年儿童对象棋活动的兴趣，为中华民族的象棋事业奠定人才基础。
  二、活动目的：
  1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
  2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
  3、象棋运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生
的想象力与判断力。
河北工程大学怎么样  4、通过开展象棋活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
  三、下棋的益处：
  1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
怎样能让皮肤变好  2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。
  3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
  4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
  四、展示形式：
  1、每月以"打擂、挑战"形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
  2、设"擂主"，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
  3、每月评一次积极参与分子。
  五、活动安排：
  1、积极开展象棋第二课堂，每周三下午课外活动时间训练。
  2、重点训练象棋尖子，多层次培养后备人才。
  3、向家长汇报学棋进度情况，听取家长意见和建议。
  4、十二月份参加全校学生象棋比赛。
中小学象棋兴趣小组实施工作计划2
  一、指导思想：
  以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特学校，使教师参加课程的开发，
赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
  二、工作目标：
  1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
  2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生"永不服输，奋斗不止"的坚强品质。
关于朋友的英语作文  3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
  三、主要工作：
  （一）教师专业知识培训
  针对参与校本课程开发、实施的教师开展与其所承担的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式采用自学、集中辅导相结合的方法。
  （二）教材、教案编写
  1.明确编写意图，收集象棋人文教材，为今后校本课程的滚动发展作准备。
  2.教案的编写要将所用的教学用具及网络资源方面的`内容包括进去，以方便教师学生在实际教学中使用。
  （三）校本课程实施的组织和管理秋月的诗句
第十二秒故事大概  1、落实校本课程研究教师
  本学期校本课程七至九年级年级每班每周开设两节课（每节课可分两段进行：讲授和实战），分工情况如下：
  1、授课人：高树挺
  附参考书目
  《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等
  2、校本课程教学管理
  ①任课教师认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。
游戏酷  ②任课教师要认真写好教育反思，及时总结经验，并收集二至至三篇优秀的校本课程故事，学校汇编成册。
  ③将以教研组为单位进行校本课程研讨，解决存在的问题，及时反馈校本课程的实施情况。
  ④明确课堂常规，进一步规范教学行为，确定"三不，三做到"——不迟到，不上没准备的课，不随意调课、代课；做到合理利用教材、备好教案，认真搜集课程资源上好课。
  校本课程实施领导小组及教科室将采取检查与随机抽查相结合方式，定期把检查结果予以反馈、通报。
  （四）校本课程的评价
  1、对课程开发实施者的评价
  主要从以下几方面进行评价
  ⑴学生选择的人数；
  ⑵学生实际接受的效果；
  ⑶领导与教师听课后的评价；
  ⑷学生、家长问卷调查的结果。

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