我国铁路线分布
教材分析：
本节教材是中国地理第四章《中国的经济发展》第一节《交通运输》的第二课时的内容。由于交通运输业是国民经济发展的先行官，所以教材把交通运输业放在整个第四章第一节的内容学习，而我国铁路干线的分布又是本节的重点内容，这一节内容通过读图，绘图、填图，让学生了解我国铁路干线的分布特点“三横五纵”，还让学生通过观察、分析、总结出铁路线命名的规律，并且联系生活实际，制定简单的旅游线路。
教学目标
知识与技能
1.了解中国铁路建设的成就。
2.记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。
过程与方法
1.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。通过指导学生读图分析，培养学生读图分析，
归纳总结地理问题的能力。
2.通过联系实际，引导积极参加合作探究，培养学生探究问题的能力以及合作学习的能
力。
情感态度与价值观
通过本章学习，认识我国铁路建设成就，培养学生的自豪感。
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重点
记住主要的南北铁路干线以及主要铁路枢纽。
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运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
课时：一课时
教学过程
【导入新课】
复习提问：1.我国交通运输方式有哪几种？
学生：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
2.铁路运输有何特点？再什么情况下采用铁路运输？
学生：运输量大，适于长途运输。
教师归纳：铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。今天我们一起来学习我国的铁路运输。
【教授新课】
板书：铁路运输
教师：请学生齐读教材并指导学生阅读图4.4，归纳总结一下我国铁路运输取得什么样的成就？
学生一：现在，已形成较为完整的铁路运输网络。
学生二：铁路建设速度快，连通了全部省级行政中心。
qq闪退学生三：分布日趋合理，东部铁路网密集，西部铁路稀疏。
板书：铁路：（1）取得的成就
教师过渡：随着西部大开发战略的实施，西部地区的铁路运输网络也在不断完善，我国主要铁路干线可分两组，在铁路干线交汇处多形成重要的交通枢纽。
板书：铁路：（2）主要铁路干线和枢纽：
a.南北干线（京沪线、京九线、京哈线—京广线、焦柳线、宝成线
—成昆线）
b.东西干线（京包线—包兰、陇海线—兰新线、沪杭线—浙赣线
—湘黔线—贵昆线）
c.铁路枢纽：北京、郑州
步骤：
1.指导学生观察图4.4，描绘南北干线和东西干线
2.介绍铁路干线的命名
3.观察铁路枢纽
4.出铁路起讫点相同的铁路干线和高速铁路
【课堂小结】
本节课主要学习了我国铁路运输以及铁路干线的分布，记住我国主要的南北干线及东西干线。
【课堂练习】
课本89页2题
板书设计
铁路运输：（1）发展成就苹果录屏功能在哪
（2）主要铁路干线：a.东西干线
b.南北干线
全球童装品牌排行榜c.铁路枢纽
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