制作六一邀请卡的教案
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活动目标:   
傣族的传统节日
⒈欣赏不同的邀请函,知道邀请函是在要请客人使用的、简便的书面通知。   
⒉能自主选择材料,尝试运用画、剪、粘贴等方法设计、制作平面或立体的邀请函。   
⒊感受制作邀请函的快乐。   
⒋让幼儿体验自主、独立、创造的能力。   
⒌会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。   
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活动准备:   
⒈经验准备:幼儿有制作卡片的经验。   
⒉物质准备::搜集各种邀请函,创设邀请函展览会,彩卡纸若干,剪刀,胶水,水彩笔,彩绳等。   
活动过程:   
一、谈话导入,引出主题。   
引导语:六一儿童节我们还可以邀请谁来参加我们的六一游园活动呢?讨论用什么样的方式来通知爸爸妈妈来参加六一游园?    小结:最为正式的邀请就是给对方写一份邀请函,也称之为请柬。请柬是在要请客人使用的、简便的书面通知。   
二、带领幼儿参观邀请函展览会,引导幼儿讨论制作卡片的方法。   
⒈幼儿参观邀请函展览会,引导幼儿说说自己最喜欢哪一张、为什么以及它是怎样制作的。   
⒉示邀请函边进行小结:邀请函有很多种,赠送的时间、场合不同,其代表的意义也有所不同。邀请函制作方法多种多样,可以用镂空的方法将里面的图案透出来,可以是立体的、活动的,页页可以是平面的、悬挂式的。邀请函的图案和排版表达了作者的心意,可以画、可以剪、也可以粘贴。   
三、鼓励幼儿尝试选择多种材料,运用画、剪、粘贴等方法设计、制作平面或立体的邀请函。    高中毕业出国
⒈自己要制作什么样的邀请函,鼓励幼儿自由选择制作材料。    小学生读书的名言名句
⒉制作,教师巡回指导,可以根据幼儿的能力进行个别指导,鼓励幼儿大胆创新,制作与别人不同的邀请函。   
⒊幼儿邀请函里面内容,写上被邀请人的姓名和邀请人的姓名(某某幼儿园),然后装饰邀请函里面。   
四、引导幼儿相互欣赏制作的邀请函,感受制作邀请函的快乐。   
播放背景音乐,将幼儿制作的邀请函展示出来,相互欣赏、参观、学习,讲述自己的制作过程。

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