福建省厦门市惠小学语文六年级小升初期末复习试题
福建省厦门市惠小学语文六年级小升初期末复习试题
1．看拼音,写同音字。
牪(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫(  )声,唤醒了土(  )中沉睡的种子。
牪(2)tì:爸爸叫我(  )他把(  )须刀拿出来。
牪(3)duò:懒(  )的生活态度,会使人日益(  )落。
牪(4)xuàn:(  )烂的阳光晃得人头晕目(  )。
牪(5)fǎnɡ:小记者们(  )问了我国最大的(  )织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!
2．下列加点的字的注音，完全正确的一项是（       ）
牪A．泡桐（pào）     胆怯（qiè）     氛（fèn）围     一碧万顷（qǐng）
入队仪式程序牪B．逾（yǘ） 越        精髓（suǐ）     堤（dī）岸       占卜（pǔ）
牪C．祈（qí）祷        癖（pǐ）性        拘泥（nì）       惩（chéng）罚
牪D．褒（bǎo）贬       麓（lú）山        汲（jí）水       腻（nì）烦
3．下列说法中不正确的一项是（   ）
牪A．“停泊、提供、监察”中加点字的读音依次为“bó、gōng、jiān”
牪B．“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。
牪C．“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。
牪D．“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。
4．下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（     ）
牪A．木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。
牪B．你会看见带子似的闪电一瞥。
牪C．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
牪D．你会想象到这也许是灰的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
5．下列句子没有语病的一项是（        ）
牪A．他正在努力改进自己的缺点。
牪B．我整理并收集了相关资料。
牪C．同学们争先恐后地陆续来到操场。
牪D．泰山是我国五大名山之一。
6．下列句子中的标点符号不正确的一项是（  ）
牪A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
牪B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
牪C．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一鸡雏。
牪D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
7．下列表述有错误的一项是（     ）。
牪A．“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。
牪B．我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。
牪C．《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。
牪D．“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。
8．动圈麦克风给下面的句子排序，正确的是哪一项：（   ）
牪①人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误。
牪②老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。
牪③谦虚体现了人的自知之明。
牪④即使有了错误，也可以及时认识和纠正。
牪⑤少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
牪A．⑤②③④①    B．③②①④⑤    C．⑤①②③④    D．③①④②⑤
9．班里要开展“我们毕业了”的综合性学习活动，请你来参加。
牪【活动一：我来当主持】六<1>班请你来主持毕业联欢会，请你设计一个开场白并把下面的活动流程介绍给大家。
牪活动流程：（1）毕业演讲        （2）节目表演        （3）交换毕业赠言
牪__________________________________________________
牪【活动二：“抖音”为我代言】
牪六年的时光转眼已过，原来我们还是个不懂事的小学生，现在即将变成一个懂事明理的初中生。在小学即将进入初中之前，大家纷纷在“抖音”上发表自己的暑假生活计划，右面是近三年随机采访的200名同学的调查情况统计图：
牪
（1）牪、仔细阅读、观察统计图，你从中获得了什么信息？请简要概括出来。（至少写一个）
牪______________________________________________
（2）牪、在节目表演环节，有一场“外出旅行好/学习培训好”的辩论会，请问你支持哪个观点，并说明理由。（至少写两条理由）
牪_____________________________________________
牪【活动三：我想对“您”说】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。
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（3）牪、___________________________________________
10．根据语境，用名人名言或诗词名句填空。
牪（1）“良药苦口利于病，_______________”，理智的人善于接受不中听的意见，改进自己的言行举止。
牪（2）北魏的李谧曾拜孔瑶为师，刻苦学习。后来，李谧的学问超过了老师。这真是“青，___________”啊！
牪（3）只要对人民有好处，就应该大胆改革，推陈出新，“_____________，不必法古；苟周于事，_________”。
牪（4）郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石，就有了“___________，任尔东西南北风”。同样，于谦把人的品格和志向赋予给了___________，写下了“__________，_________”这样的诗句。
11．综合实践。
牪毕业前夕，某班开展“读外国名著，看广阔人生”主题语文综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
牪活动一：制作名著书签
（1）牪、可以结合第二单元学习的外国文学名著，用一句精炼的话写出你对某部外国名著的评价。
牪例：《安徒生童话》是献给世界儿童最好的礼物。
牪__________________________
赞美老师的名言名句牪活动二：探寻标题奥秘
（2）牪、《鲁滨逊漂流记》在翻译成中文时，有人建议取名《荒岛求生》，你认为哪个题目更好呢？说明理由。
牪______________________________
12．文言文阅读。
牪多言何益①
牪子禽②问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。今观晨鸡，以⑤时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之⑥时也。”
牪（选自《墨子·墨子后语》）
牪【注释】①多言何益：多说话有什么好处呢？益：好处。②子禽：人名，墨子的学生。③恒：常常。④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。⑤以：按照。⑥之：助词，的。
12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项？（       ）
牪A．日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听
牪B．日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听
牪C．日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听
牪D．日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听
13、借助文言文后的注释，猜想“开卷有益”的意思，正确的是哪一项？（       ）
牪A．做试卷可以增加知识。
牪B．打开书本阅读是有好处的。
牪C．把书打开可以增加知识。
牪D．做试卷确实是非常有好处的。
14、下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项？（郑爽胡彦斌热恋       ）
牪A．虽与之俱学    B．送孟浩然之广陵
牪C．思援弓缴而射之    D．通国之善弈者也
15、文言文中墨子要说明的观点是什么？（       ）
牪A．多说话有好处。    B．多说话没有好处。
牪C．切合时机地说话才有用。    D．多说鼓励别人的话才有用。
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪根据以下一组材料回答问题。
牪材料一
牪①吃饭八分饱
牪还有两分用来吃药
牪——黑泽基典（65岁）
牪②下辈子
牪也要在一起哦
牪我对狗说
牪——延沢好子（56岁）
牪③老同学聚会互相鞠躬敬个礼
牪都差点摔创
牪——花田薰子（78岁）
牪材料二
牪不知道何时鬓角已染霜，不知道何时颜容已沧桑。忽然怀念从前那些逞强，和懵懂无知的年少轻狂。
牪一瞬间发现人生太短暂，一瞬间发现路不再漫长。还没腾出双乎拥抱自己，时光竟已走得这么匆忙！
牪怎么刚刚学会懂事就老了？怎么刚刚学会包容就老了？怎么刚刚懂得路该往哪走，怎么还没走到就老了？
牪怎么刚刚开始成熟就老了？怎么刚刚开始明白就老了？怎么刚刚懂得时间不经用，怎么转眼之间就老？
牪一歌曲《一晃就老了》
牪材料三
怎么把两张图片合成一张牪
牪16、材料一中的三则被日本人称之为“银发川柳”的小诗，分别反映了老年生活面临的______、_________、______等三个方面的无奈。
牪17、材料1中的第二则和第三则分别运用了______描写和______描写，生动地刻画了老年生活的百态。
牪18、以下对材料一和材料二的理解不正确的是（       ）
牪A．材料二的歌词朴实真挚，充满了沧桑感，说出了很多老年人的心声：有对岁月流逝的叹息，有对青春不再的遗憾，也有对美好往事的怀念．
牪B．材料一撷取的都是生活中的小细节：材料二则直指中心，抒发情感。
牪C．虽然人已经老了，但是两则材料中都抒发了作者乐观向上、壮心不已的豪情？
牪D．材料二的结束部分用一连串的追问，反映了作者的痛惜、伤感和无奈等复杂的情感。
牪19、从材料三可以得出的结论是：___________针对这一趋势，我国于1989年把农历九月九日定为“敬老节”，这一天本来就是我国传统节日——________，民间原有______的习俗，现在又增添了感恩敬老的主题。
14．阅读下面的短文，完成练习。
牪有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
牪从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
牪一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在
一位老人身上。
牪老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”
牪孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
牪老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
牪“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
牪老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
牪孩子听着，眼睛忽地一亮。
牪老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了的耳朵，让你去世界；给你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”
牪孩子听着，陷入了沉思。
牪老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

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