六年级小升初毕业语文复习试卷测试卷(附答案解析)
依据拼音写出汉字。
清cuì( ) zhí( )行 dān( )搁 通xiāo( )
kòng( )制 压pò( ) ǒu( )然 明mèi( )
卡巴斯基授权许可文件下列词语中加点字读音有误的是哪一组?( )
A.栖息(qī) 花圃(fǔ) 皮开肉绽(zhàn)
B.蒜头(suàn) 彻底(chè) 凿壁偷光(záo)
C.蚯蚓(yǐn) 耽搁(dān) 抛砖引玉(zhuān)
D.细腻(nì) 花蕊(ruǐ) 燃造梦西游3宠物怎么得眉之急(rán)
下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.语重心长 惊心动魄 张灯结彩 见微知著
B.万象更新 峰拥而至 司空见惯 游手好闲
C.精兵减政 独出心裁 革故鼎新 落荒而逃
D.实事求是 发愤图强 坚持不懈 无独有偶
下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( )
例:许多鲜嫩的笋,成地从土里探出头来。
A.地上草如茵,两岸柳如眉。
B.三月的桃花水,是春天的竖琴。
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
D.你会从一朵云,想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们通过并讨论了中队的活动计划。
B.暑期快到了,我提前制定了读书和旅游的打算。
C.照北京的老规矩,春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。
D.关于放射性元素的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。
下列句子中的标点符号不正确的一项是( )
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一鸡雏。
D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
下面句子中的横线所填内容正确的一项是( )
许多的文学作品都曾经写过石头: 曾以石补天,补天后剩下的一块石头,又被写成
了小说《石头记》,小说又叫做《 》, 笔下的美猴王竟然是石猴。
A.女娲 西游记 曹雪芹
B.女娲 红楼梦 吴承恩
C.精卫 三国演义 罗贯中
D.大禹 水浒传 施耐庵
“夏天真美,是一首美丽的诗。”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当?( )
①清水涟漪的池塘中,那碧绿的叶子衬着那淡粉的莲花。②望着满池的荷花,情不自禁地想起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这一千古名句。③阵阵花香袭来,身子的疲倦一下子抛到了九霄云外,感到特别清爽。④心中便充满感叹。
A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后
仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求运用比喻修辞方法,句式与示例相同。
示例:时间是一把剪刀,它能剪出成功者不断进取的理想之花,也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。
______________________________
根据语境,用名人名言或诗词名句填空。
(1)“良药苦口利于病,_______________”,理智的人善于接受不中听的意见,改进自己的言行举止。
(2)北魏的李谧曾拜孔瑶为师,刻苦学习。后来,李谧的学问超过了老师。这真是“青,___________”啊!
(3)只要对人民有好处,就应该大胆改革,推陈出新,“_____________,不必法古;苟周于事,_________”。
(4)郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石,就有了“___________,任尔东西南北风”。同样,于谦把人的品格和志向赋予给了___________,写下了“__________,_________”这样的诗句。
在生活中学习语文,把语文应用到生活中去。
(1)某小学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法)。
__________________________________
(2)运用对偶知识对出下联。
上联:忆往昔沧桑岁月。 下联:________________
文言文阅读。
滥竽充数
齐宣王使人吹竽①,必②三百人。南郭③处士④请为⑤王吹竽,宣王说⑥之,廪食以数百人⑦。宣王死,湣王立⑧。好⑨一一听之,处士逃。
——选自《韩非子•内储说上》
【注释】
①宣王:齐国国君。使:派、让、请。竽(yú):古代乐器名,有点像现在的笙(shēng)。②必:一定、必须。
③南郭:复姓。
④处(chǔ时光荏苒的荏)士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。
⑤请:请求。为(wèi):给、替。
⑥说(yuè):同“悦”,高兴。
⑦廩食:官府供食。廪:粮仓。食,供养、给……吃。以,同“与”,与……相同。
⑧立:继承了王位。⑨好:喜欢、喜好。
12、解释下面句子中加点词的意思。
(1)齐宣王使人吹竽,必三百人。 使:________ 必:________
(2)南郭处士请为王吹字,宣王说之。 为:________ 说:________
(3)好一一听之,处士逃。 好:_________逃:________
13、给下列加点字注音,并解释整个词句的意思。
(1)南郭处士( )__________ (2)好一一听之( )_________
14、联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。
_____________________
15、人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。
(1)从南郭处士的角度:__________________
(2)从齐宣王的角度:___________________
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
前些年,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示,中国每年浪费的粮食总量约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下表是不同年龄段“打包比例、浪费情况“调查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。
20岁及以下 | 21﹣30岁 | 31﹣40岁 | 40﹣50岁 冲出亚马逊演员表 | 51﹣60岁 | 60岁以上 | |
打包比例 | 38.6% | 43.2% | 56.5% | 58.7% | 53.1% | 56.5% |
浪费情况 | 16.1% | 12.6% | 13% | 10.3% | 11.6% | 10.5% |
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约、反对浪费,不仅意味着对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“浴室专用电热水器 ”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起一外出用餐时,不做“必剩客”“,争当“光盘族”,当不了光盘族“兜着走”!
16、文中的“必剩客”是指 ____;“光盘族”是指 ____;“兜着走”是指 _____。
17、文中画“横线”的句子运用的说明方法是 __,运用这种方法的好处是 ______。
18、根据图表信息可知,节约意识最强的年龄段是 ;最需要接受节约教育的年龄段是 。
A.20岁及以下
男宝宝取名字B.21﹣30岁
C.31﹣40岁
D.41﹣50岁
E.51﹣60岁
F.60岁以上
19、联系上下文,在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的名言警句。
阅读下面的短文,完成练习。
父爱深深
“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似乎要敲碎我的心灵。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺一个音箱。而我必须有个音箱,否则无法组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此时而唱。但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲了所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶,终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么要自己做呢?
比赛的日子到了。当我去后台准备时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白:“是的,我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了让我美梦成真。这时,我看到爸爸在不起眼的角落里对我微笑。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
20、“我的愿望”在文中具体指______________
20、出文中表现“我”的情感变化的词语,填一填。
失望——( )——( )——( )
22、为什么“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”?
________________
23、文中的爸爸是一位_______________的人。
24、对“我知道自己已经获得了真正意义上的胜利”的最恰当的理解是( )
A.“我”的音箱让许多人羡墓甚至妒忌,所以“我”胜利了。
B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。
作文
从下面两题中任选一题,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。
(1)、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只要从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造…你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为题,写一篇作文。
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