重阳中班教案
重阳中班教案
重阳中班教案1
  重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长期之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
  主题活动设计意图
  农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是特别须要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣扬调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关怀和爱惜，感受中华传统美德，培育尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化阅历。
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  主题活动目标
  通过活动，援助幼儿丰富以下阅历：
  1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”；
  2、了解一些重阳节的风俗习惯〔七宝——各地〕；塞翁失马文言文
  3、感受爷爷、奶奶多自己的关怀，自己也应当敬爱爷爷、奶奶；
  4、每个小伙伴对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
  环境创设
  〔一〕主题环境创设
  收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室
  和爷爷、奶奶说句静静话
  重阳美食〔各种糕的展示〕
  重阳习俗〔幼儿资料收集〕
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  泥塑“做重阳糕”
  讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”
  提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述
  提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物
  沟通自己收集的有关重阳节的资料
  〔三〕游戏环境创设
  娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；创设《糕点小屋》《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车
  游戏和节日相结合，进展游戏情节
  〔四〕家园共育创设
  鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；说说爷爷奶奶以前的工作、本事，激发孩子敬爱、爱爷爷奶奶的情感。
  农历9月9日是中国传统的重阳节。可以称之为登高节或者又称老人节。农历九月九日，为传统的重阳节。在《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利的日子，并且从很早时候就开始过此节日。
重阳中班教案2
  活动目标：
  1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
  2.能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情。
  活动预备：
  1.课件《重阳节》
  2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
  活动过程：
  一、谈话引入。
  1.老师：小伙伴，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小伙伴，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
  二、观赏儿歌，理解儿歌内容。
  1.老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小伙伴跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小伙伴是怎么样赞扬爷爷的？〔播放儿歌观赏〕
  2.老师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？
  3.老师完整朗诵儿歌。〔播放儿歌观赏〕
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  三、幼儿学习朗诵儿歌。
  1.幼儿跟读儿歌数遍。〔播放儿歌观赏〕
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  2.请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
  3.幼儿朗诵儿歌。〔播放朗诵儿歌〕
  四、表达对爷爷奶奶的爱。
  老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小伙伴的节日六一“儿童节”一样。我们小伙伴过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小伙伴送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？
  1.幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。〔播放表达爱〕微博抽奖软件

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