第二节 IE浏览器的基本操作
广播大学第二节    IE浏览器的基本操作
[教学目的]
1)认知目标:掌握IE的基本使用方法
2)技能目标:1、掌握因特网上查信息、浏览信息的基本操作方法
2、培养学生初步收集、下载信息的能力
3)能力目标:通过浏览信息、获取知识激发学生学习因特网的兴趣
[教学重点和难点]
1)教学重点: 1掌握IE4.0窗口组成。百家姓氏
2、掌握网页浏览方法。
3掌握信息下载的几种方法
2)教学难点:会区别网页与文字下载的不同
[教学准备]
  播放教学影片
[教学方法和教学手段]
1)教学方法:从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。
2)教学手段:应用网络传授教学手段和辅助教学软件辅导教和学。
3)学习方法:探究式学习方法。
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[教学课时]
    2课时
[教学过程]
第一课时
导入新课
如今网络已经与我们的生活息息相关,上网是一个非常流行的话题,同学们谁能告诉老师在因特网可以做哪些事呢?(查阅信息、网上学习、网上购物……)
讲授新课
(一)浏览信息的条件
    1)硬件设备——一台可以使用的计算机,一个网线,一个上网设备。
2)特定软件——浏览器(IE
(二)浏览器的常识厦门市图书馆
浏览器是上网浏览网页信息的软件,功能强大,使用方便,界面友好。借助浏览器可以不用区分不同资料的交换标准,只需用鼠标轻轻点击,便可以到一页一页的信息。课本中所讲的浏览器是IE4.0(Internet Explorer 4.0)是一种开放的,功能先进的因特网的网上浏览软件。IE4.0是微软公司在IE3.0版本的基础上扩展创新后的换代产品,它与目前的Windows等操作系统紧密集成,把因特网和个人计算机完全组合在一起。浏览器软件操作方法比较简单。
目前比较常用的浏览器软件还有:网景公司的Netscape等。
(三)IE浏览器介绍
1)启动IE
  方法一:在WIN98桌面是到,双击该图标即可启动IE浏览器。
方法二:单击“开始”→“程序”→“IE”,也可启动。
2IE窗口组成
提问:IE窗口与其他Windows98应用程序窗口有什么相同之处和不同之处?
回答:相同之处:标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏……
不同之处:多了地址栏、工具栏上的工具不一样……
总结:地址栏的作用是显示和输入所要浏览网页的位置
3)网页浏览
认识网址
教师示范。在“地址”栏中输入www.sina 并告诉学生这就是网址,它类似于家庭或学校的地址。按一下回车键,浏览器开始连接这个网站,然后就可以浏览网页上的信息了。
学生自己尝试输入网址,打开网站。
上网浏览
我们已经打开了网站,那么怎样去浏览信息呢?(学生自己尝试操作)
学生汇报。(浏览方法:当鼠标在网页上变成手的形状,如果单击,就可进入有关内容的网页。
提示科普作文:鼠标的作用,工具栏中“后退”工具。
揭示:“链接”概念。
(四)学生练习
出示一些网站名,供学生选择练习。
儿童园地: www.21child   
狐朋狗友:  www.foxanddog/
中国中小学教育教学网:www.k12
中国教育科研网edu
第二课时
导入新课
同学们,我们学习计算机网络知识已经二节课了,在过去的二节课中,我们系统地学习了很多有关计算机网络的知识,同学们对于计算机网络最感兴趣的莫过于:Internet。因为,在它的上面有很有趣的新闻、图片、音乐、信息,还有许多好玩的游戏。可你会把这些新闻、图片、音乐和游戏通过网络保存在你的计算机上吗?
别急,今天我们就来学习从Internet上下载信息的方法。
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(一)什么是下载
下载是一个过程,是文件的传输过程,它没有确切定义。当我们通过浏览器浏览非本地计算机上的信息时,无论你是否需要,计算机都会把最近浏览过的网页信息保存到\windows\Temporary Internet Files文件夹中,这类下载是无目的的。我们所讲的下载是有目的下载,所谓有目的下载,就是把通过浏览器软件看到的非本地计算机上的资料,复制到本地计算机的存储设备上并以适当的形式保存起来,或者把通过浏览器软件看到的非本地局域网上的资料,复制到本地局域网的服务器中,并以适当的形式保存起来,供本地局域网的用户浏览。
(二)几种下载方式
图片的下载
①在图片点击右键,弹出快捷菜单。
②选择菜单中的“图片另存为”命令。
③在弹出的对话框中选择图片要保存文件夹和名称。
④确定。
同学们看完这个过程,一定会说:简单。那好,下面就请同学们自己来动手试试看,请你把儿童园地的标志从网络上保存下来。看看,哪位同学第一个完成!
文字的下载
①选择要保存的文字
②在选择好的基础上右击。
③在弹出的快捷菜单中选择“复制(C)”命令。
④打开写字板或记事本,选择粘贴按钮。
⑤保存粘贴过来的文件。
好下面,就请同学们上网来有关音乐方面的文字资料并把它以“我的音乐”为名,保存
到我的文档中。
网页的下载
    ①打开一个要下载的网页。
②在菜单栏中选择“文件”“另存为”“保存路径”“确定”
下面讲同学们把edu/的首页下载到A盘中
软件的下载
  ①到要下载的软件的页面。
将光标指向链接项(这时光标由 “箭头”变成 “手掌”状),而该链接项所连接的是要下载的相应软件
然后单击鼠标右键,将弹出一个快捷菜单,
单击“目标另存为”菜单项,出现“另存为”对话框,
在对话框中我们可以选择文件的存放位置,并修改软件名。最后,单击 按钮,则软件被下载并保存在磁盘中。   
(三)学生作业
    在网上到WINZIP这个小软件的存放地点,并且把这个软件下载到A盘中,保存的文件名为WINZIP。

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