三年级语文上册复习资料
三年级语文复习资料 姓名：
一、 查字典
1． 看到不认识的字如“横”，不会读，选择（部首）查字法，先查部首（“木”），再查（11）画
2． 知道字的读音，可忘记这个字怎么写，可以用(音序)查字法，如“cáng”，先查大写字母(“C”)，再查章节(“cang”)。
二、 句子
比喻句：
1、 秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）
2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。怎么知道自己的CDKEY兑换码
3、 红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）
4、 田野像金的海洋。（把田野比作海洋）
5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。（把湖水比作仙境）
6 平静的湖面，犹如一面大镜子。（把湖面比作镜子）
7、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作灯得海洋）
8、 夜晚，珍珠似的星星在夜空闪闪发光。（把星星比作珍珠）
拟人句：
1、 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
2、 它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
清明节踏青作文6003、 秋天的雨，吹起了金的小喇叭。
4、 牵牛花吹起紫的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。
5、 到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
夸张句:
（1）各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙岛的海里一半是水，一半是鱼。
（2）八月桂花，关于教师节的古诗十里飘香
三、 阅读
1、 梵高 星空要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。
2、 完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、 答问题要完整。
课内阅读
. 第一单元：多彩的生活
《我们的民族小学》课文通过描写一所民族小学，反映了孩子们（幸福的学习生活），体现了祖国各民族之间的（友爱和团结）。
《金的草地》可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
立春节气的诗词《爬天都峰》课文向人们揭示了（在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心）；在与人相处的过程中，要（善于互相学习，互相鼓励，共同进步）的道理。 从“终于”一词体会“我”和老爷爷是（如何克服了种种困难）爬上天都峰的。
第二单元：名人故事
《灰雀》这篇课文讲述的是（列宁）、（灰雀）和（一个孩子）之间的故事这个故事体现了列宁（善解人意，对男孩的尊重、爱护）以及男孩的（诚实和天真）。
《小摄影师》这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的（关怀爱护）。
“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的（崇敬）和见到高尔基后的（激动和惊喜）。
小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子（熟练）的照相技术和做事（认真）。
《奇怪的大石头》这篇课文体现了李四光（勤于思考、善于动脑，执著求索）的可贵品质。
第三单元：心中的秋天
第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。
《九月九日忆山东兄弟》作者是（唐代）著名诗人（王维），表达了他（非常思念家乡的亲人）的感情。
鬼泣怎么加点《风筝》课文写了“我”童年时候和伙伴们（做风筝、放风筝）的快乐的情景。文章既写了“我们”放风筝时的快乐，也写了（风筝）时的伤心；
《秋天的雨》名为写秋雨，实际在写（秋天）。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
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