小学语文修改病句专项练习题及复习资料
小学语文修改病句专项练习题及答案
1.语文对我特别感兴趣。(我对语文特别感兴趣。)
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。(我把新旧两件新毛衣送给灾区的小朋友。)
3.这个深深有趣的想法印在我心里。(这个有趣的想法深深印在我心里。)
4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。(我们听了老红军的报告并且进行了讨论。)
5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。(英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园。)
二、用词不当,搭配不当。
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(大雨从天空中倾泻下来。)2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。)
3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。(从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事。)
4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。(我在区运动会上,为学校争得了荣誉。)
5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。(有好的学习态度是提高学习成绩的关键。)
6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。(我们要继承和发扬老一辈的革命传统。)
7.漫山遍野响起了激动人心的口令。(漫山遍野响起了激动人心的口号。)
8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(“六一”节那天,同学们穿着崭新的衣服,戴着红领巾到学校参加庆祝活动。)
三、成分残缺。
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。)
2.赢了齐威王。(田忌赢了齐威王。)
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。(老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事迹。)
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。(战斗英雄邱少云的事迹鼓舞着我们勇往直前。)
5.战场上短暂的安静。(战场上出现了短暂的安静。)
6.经过普法教育,使众的觉悟普遍提高了。(经过普法教育,众的觉悟普遍提高了。)
四、指代不明。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”韩国可爱颂中文歌词
(老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她们说:“上课要积极发言。”)2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
(小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。)
3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
(张文和王勤约定一起在张文家做作业。)
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4.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。
(王晶和潘影约定,星期六下午王晶到潘影家去打羽毛球。)
5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(作为今天得分最高的嘉宾,这个精致的灯笼被当作礼品赠送给他。)五、前后矛盾。
1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
(老师详细地解答了同学们的问题。)
2.春天,稻田上长满了菜、西瓜、大米。
(春天,稻田上长满了水稻。)
tcl电冰箱3.上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园。
浙江名人(上星期日,我们班全体同学游览了北海公园。)
4.小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧。
二建报考条件学历专业要求(小明感冒了,发了一夜高烧。)
六、重复罗嗦。
1.山村里,满山遍野到处都是果树。
(山村里,满山遍野都是果树。)
2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
(我们全校师生都参加了拔河比赛。)
3.我有一条很红的鲜红的红领巾。(我有一条鲜红的红领巾。)
4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
(中秋节的晚上,我望着天空中的月亮和星星。)
5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。(春天,路两旁栽上了绿树。)6.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
(“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。)
七、逻辑混乱。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
(幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。)
2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。(学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。)
3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
(奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。)
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。(昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。)
(二)结构混乱。
1.我的家乡是广东中山人。(我的家乡是广东中山。)
2.我国人口是世界上最多的国家。(我国是世界上人口最多的国家。)3.言行不一致的人,是一种极坏的作风。
(言行不一致是一种极坏的作风。)
4.《海上日出》的作者是巴金写的。(《海上日出》的作者是巴金。)八、综合练习:修改病句。
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
(老工人在马路上协助交警维持交通秩序。)
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象,闻到阵阵的芳香。)3.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。(今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。)
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。(我猜想他是一个六年级学生。)5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
(小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。)
6.看了这本书,很受教育。(看了这本书,我很受教育。)
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
(桌子上闹钟的分针走了一圈,一个小时又过去了。)
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。3.这些是唐朝的文物。
4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
泾渭分明的意思这部电视剧,给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。我估计他这道题做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

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