《新年好》教案(精选15篇)
《新年好》教案(精选15篇)
《新年好》教案1
  设计背景
  新年快到了，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，了解过年时都有那些习俗，并让幼儿知道过年时应注意的安全知识，因此特设计了本次活动。
  活动目标
  1、 通过学习儿歌，了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。
  2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识，体验过新年的快乐。
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  1、 让幼儿了解过年的习俗，体验过新年的快乐。
  2、 让幼儿了解过年时应注意的的安全知识。
  活动准备
  1、 手工制作的鞭炮
  2、 用橡皮泥制作的饺子
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  3、 放烟花的影片
  4、 过年时欢庆的图片
  活动过程
  1、出示鞭炮和饺子
  提问：小朋友，你们老师给你们带来了什么？（鞭炮和饺子）提问：“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀？”新的一年到来了，人们都会很高兴的用各种方式来迎接。课件出示（过年时欢庆的图片）。
  2、让幼儿了解过年的习俗，体会节日的快乐。
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  提问：小朋友，再过几天就是新年了，谁能说一说你在过年的时侯，会吃到那些好吃的？玩那些好玩的'？还会收到什么礼物呀？
  3、学习儿歌
  （1）教师先朗诵一遍儿歌，提问：诗歌的名字叫什么？儿歌里都有谁？他们都在做什么？
  （2）幼儿带着问题听第二遍儿歌，之后回答问题，并逐步学念儿歌。
  4、送礼物
  画鞭炮：让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮，送给爸爸妈妈。
  5、课件出示放烟花的影片
  小朋友，我们自己不能燃放鞭炮和烟花
  在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外，还会贴对联、放烟花，下面我们就来一起欣赏烟花
  6、讲解过年时应注意的安全，而且别人放的时候自己要离远一点，否则是很容易伤到自己的。
《新年好》教案2
  活动目标
  情感目标：感受新年到来的快乐。
  认知目标：了解中国人过年的传统习俗。
  技能目标：能表达自己对亲人的祝福。
一等座和二等座区别  活动准备
  经验准备：幼儿熟悉歌曲《新年好》。
  课件准备：《新年好》动画视频；“新年的习俗”组图；“新年祝福”图片。
  活动过程
  播放动画视频《新年好》，引导幼儿感受新年的欢乐气氛，激发活动兴趣。
  这是什么歌？我们一起来唱一唱。
  快过新年了啦！人们在过年的时候都会做些什么呢？
  出示组图“新年的习俗”，引导幼儿了解中国人过新年的传统习俗。
  1.出示图片“新年的习俗-1”,了解过年“贴年红”的意义。
  图中的人们正在做什么？
  人们贴的这些东西都是什么颜的？
  为什么要贴这些东西呢？
  小结：过年的时候，人们会贴春联、年画、窗花等等，这些东西上都有喜庆的.红，统称“贴年红”，人们通过贴年红营造喜庆的氛围，为新的一年祈福。
我吹过你吹过的晚风歌曲名字  2.出示图片“新年的习俗-2”，了解过年放鞭炮的习俗。
  图中的人正在做什么？
  过年我们为什么要放鞭炮？
  还有什么时候会放鞭炮？
  小结：大家碰到喜庆的事情，都会放鞭炮庆祝，但燃放鞭炮需要到指定的安全地点，不能随处燃放。
  3.出示图片“新年的习俗-3”，感受新年穿新衣的习俗，并认识唐装。
  新的一年，人们还会做什么呢？
  熊猫奇奇和妙妙穿的衣服是什么样的？
  小结：新年第一天，人们会穿上新的衣服迎接新的一年，奇奇和妙妙穿的衣服是唐装，唐装是中国的传统服饰，有些人会在新年穿上唐装，寓意着吉祥如意。
  4.出示图片“新年的习俗-4”，感受新年送红包的习俗。
  奇奇的爸爸送了什么给奇奇？
  你收到过红包吗？
  过年收到红包的时候，你会说些什么呢？
  小结：过年的时候，大人们会给小孩发红包，代表着长辈对孩子的祝福，小孩收到红包后，也会对大人说一些祝福的话。
阳宅风水学入门  5.师幼讨论，鼓励幼儿交流更多中国过年的传统习俗。
  贴年红、放鞭炮、穿新衣、发红包等都是中国过年的传统习俗，除了这些，你还知道哪些中国过年的传统习俗？
  小结：过年的时候，一家人还会聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会等，代表团团圆圆；很多地方还会舞龙舞狮、踩高跷、放烟花等来庆祝新年的到来，祈福新的一年平平安安。

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