记得你活力四射的样子，作为你的第一批学生，我有幸感受到了你年轻的风采。记得你曾经冒着风险带着我们在晚自习时看电影，让我惊奇的发现其实你童心未泯像个孩子。也记得你在一片失望声之中给了我们让人喘不过气来的作业，那时候大家说你无情。记得你在我几度差不多要崩溃的时候，在我身边给予我莫大的安慰和鼓励。不过我也记得你也有无助的时候，让我知道其实你的精力不是无限的。当然，最记得你为了我们把自己这一科的作业减了又减……
你是我的老师
记得你刚来的时候，因为你带口音的普通话逗得的我们前俯后仰好多节课。记得你的一言一行都被我们模仿，我想那是每个学生必定会有的欢乐经历。记得你发脾气时，我惭愧得垂下的头。我更是不会忘记你用心良苦的劝导和我们在走廊上畅谈的情景。记得你曾为了批改试卷灯火通明，为了第一时间反馈我们的作业情况在理应是午休的时间却因困倦而在办公桌上睡去，也不会忘记你因为身体不好而在工作岗位上晕倒。现在虽然我已经不能在教室里听你讲课，但是我都记得……
你是我的老师
记得你用双手在黑板上变幻着多彩的图形。记得你行云流水般写下密密麻麻麻的公式把我看得目瞪口呆。记得你面对掌声腼腆的笑容。记得你对权威的不屑，让我们感受到你严肃的外表下个性的内心。记得你为我们开脱错误，为我们辩解，坚定的站在我们的一边，让我们发现除了学生在你心里没有更重要的。记得你对我们委以重任的情景，眼神里流露的是对我们坚决的信任。记得你的那些话语和动作被我们模仿、视为经典。但是始终铭记在心的，是你充满眼球的血丝和病中坚持为我们上的课……
你是我的老师。你们是我生命中一性格迥异却又有同样品质的人。你们是传统意义里默默奉献的、严谨的师长，但又因带给我们欢乐和感悟的独特言行而充满活力，你们是我独
一无二的老师。我将永远记得你们和我在一起的时光中我们何止只是师生？记得你们缤纷多彩的个性为我们带来的知识！祝个性的你们节日快乐！
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花朵的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”
在我们的一生中，总有那么几个人，为了你而甘愿当一片默默无闻的叶子。我始终相信，那几个人，就是老师。
有很多次，看到老师在休息时间批改作业的样子，看到老师因同学们不懂事而摇头叹气的样子，看到老师因我们犯的错误而被训斥的样子，看到老师满脸憔悴的样子……一股莫名的情绪就会涌上心头，直至流出，我知道，那就是对老师，对自己的愧疚。愧疚于自己总是长不大，总是犯错误，不但自己要承担后果，还要让老师来为自己所做的错事买单；愧疚于自己不努力学习，老师不分昼夜的牺牲时间来帮助我们学习，与家人相处的时间少之又少，他们把大部分的精力都投入到怎么把学生教好这个问题上，而我们，却还是不知道奋发向上。
我们能为老师做些什么呢？答案只有一个，那就是好好学习了。相信任何一名教师，在看
到自己的学生有所作为时，都一定会露出欣慰的笑容。都说教师是人类灵魂的工程师，当一名老师塑造出一个优秀的“灵魂”时，他怎能不高兴呢？
记得有一首歌是这样唱的：“
每当想起你，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡，
培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜灯光仍在亮，
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上……”
是啊，老师是无私的，是伟大的！他们为我们所做的，是不可胜数的。
叶子是默默无闻的，但也是不可或缺的，没有了叶子，植物就无法进行光合作用，就不可能长的茂盛，又何况会有美丽的的花朵或是丰硕的果实呢？
老师就是我们人生中的叶子，虽然不张扬，不散发光芒，但是却是至关重要的。因为他们，我们的人生才会多姿多彩。所以，由衷地感激这片“叶子”吧！
初三(5)班主办
班报:墨脱
2010中国皮沙发十大品牌年祖尔格拉布攻略 九月版
第一期[总第1期]
邓怡杨
“临沧市临翔区南屏小学教师：伍佳美，一位普通的小学语文教师，在教育这块土地上耕耘了27年，如今已是双鬓斑白的她依然保留着年轻时那张美丽的笑脸，依然用不改的热情对待着教育事业。她说：“教育选择了我，我也选择了教育，我就要认真地去做。”的确，27年的时间作证，伍老师对教育工作是执着而认真的。她用一言一行诠释着“人类灵魂的工程师”这一美誉......伍老师曾先后在云县糯洒完小、云县涌宝梅子树小学等农村小学任教，只是为了能让小孩上学。1992年的夏天,伍老师因车祸造成腿骨骨折，学生及家长都在焦急地想，伍老师可能要休假一段时间了，可她仅仅了一周就出来上课。2002年，伍老师的女儿被检查出体内囊肿，医生告诉她必须马上进行手术，否则病情可能恶化。这一年，她刚好带着毕业班，毕业班不能耽误课时连衣裙搭配什么鞋太原印刷公司,她来上课了。由于长年案前耕耘，伍老师患上了严重腰椎间盘突出和骨质增生，2008年3月，不得不住进了医院。但她没等痊愈，又拄着双拐走上了讲台，脸上依然是那副学生喜爱的微笑......”
这是2008年“感动临沧十大人物”之一的小学教师伍佳美，亦是我的老师。关于她过去的艰辛，我们也只略知一二，但是，最后轻描淡写的“拄着双拐走上了讲台”，确是记忆犹新的。
那时，六级下学期的我们处于压力之中，偏偏这时，伍老师因为腰间椎盘突出和骨质增生导致无法行动自如，授课自然成了问题。大家急得像热锅上的蚂蚁，既为即将到来的升学考焦躁，也会伍老师的身体担忧。大家议论着，“老师大概不能来上课了，怎么办呢？”第二天下午，我们无精打采地来到教室，大家虽然都没有说什么，但是沉重的气氛还是弥漫了整个教室。“看，伍老师来上课了！”我们不敢相信自己的眼睛，一个身着红衣的孱弱的身躯，双手拄着细细的拐杖，坚毅地向我们走来。我们欢呼着，老师又回到我们的身边来了！
但毕竟是未痊愈的身体，下午的气温也在一旁落井下石，闷热的教室里穿梭者股股热流。课堂十分安静，没有人会想打扰一位带着痛苦帮助自己的病人。伍老师的声音很轻，很弱，但她还是维持着自己“以身作则”的教诲，站立着讲课。她慢慢地转动身子，拐杖“咯吱咯吱”地轻响。她缓缓地拿起一小段粉笔，颤巍着写着课文重点，她用了很大的力气，被她
用手碰触的黑板，也渗上了一层薄薄的汗水。她声音微微有些嘶哑，但她尽力掩饰着，尽量倾尽自己的感情，抑扬顿挫地读着课文。我感觉字里行间似乎都掺杂着复杂的情感，感觉突然间胸怀里像是放上了一块厚重的石头，压得我透不过起来。
下午，我和几个同学去医院探望伍老师，她刚刚做完手术，脸苍白地昏睡着，引以为豪的长发散落在白床单上，像是葱茏的枝蔓等待着下一个暮春的到来。那一年，我们班的升学率全校第一，全市最高分也在我们班。
上了初中一段时日，才在电视上又见到了伍老师，她被评上“感动临沧十大人物”的时候，我一点也不觉得奇怪，我从没有见过这样一个坚守岗位的老师，她没有理由不站在那个舞台上。她看上去病情恢复得很好，虽然双鬓已微微霜白，身着黑沉稳的衣装，但她的脸上，还是那一副纯朴的笑容：
“我的女儿，我的学生，都是我的孩子。也许我并不是一个贴心的，尽职的母亲，但我相信，我一直是一个负责任的老师。”
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