传统文化班会4篇-主题班会
传统文化班会4篇-主题班会
传统文化班会第1篇
北京爱情故事滴答滴      活动目的：
      1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
      2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
      活动过程
      【活动导入】
      1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
      2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
      3、引出主题：走进中秋主题班会现在开始!
      【活动一】中秋节由来
      (一)中秋节简介
      在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
      【活动二】中秋话习俗
      1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
      赏月
      在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有秋暮夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
      在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
      2、月饼欣赏
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      (多媒体课件：月饼)
      3、主持人小结。
      【活动三】中秋讨论会
      讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
      3、主持人小结：
      【活动四】谈感受，激发情感
      1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
      (学生交流自己的感受。)
      2、品尝月饼。
传统文化班会第2篇
    一、活动的主要内容
    深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。忠：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。
    二、指导思想和基本原则
    1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校
园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。
    2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。
    三、工作要求
    1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为忠、孝、雅、诚的行动者。
    2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。
    3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞
的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。
传统文化班会第3篇
    一、活动目标 ：
    1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
    2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
    3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
    二、活动准备 ：
    1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
    2、图片，文字资料。
    三、活动人员：全班学生。
    四、活动过程：
    1、宣布主题：传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观主题队会现在开始!
    2、活动开始：
    同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗 然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：富强、民主、文明?这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
    3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢?下面我们来看看(爱国篇、诚信篇、友善篇)。 同学们，从今天起，我们倡议：
    (1)遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。
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    (2)团结友爱，帮助有需要的同学。
    (3)努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。
    (4)班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级;值日的同学认真完成值日任务。
会计发展前景    每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
    教师总结：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化， 五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
传统文化班会第4篇新冠无症状感染啥意思
    一、班会主题 传承中华民族精神，弘扬中华传统文化
    二、设计背景
    现在的媒体中充斥着大量虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。
    三、活动目的
    1、初步了解中华传统文化的内容
    2、讨论学习中华传统文化的方法
贮    四、活动形式
    主题班会
    五、活动过程
    1、提出问题：同学们在你们的理解中，中华传统文化有哪些内容呢？
    学生谈自己的看法
    2、教师出示幻灯片，简单介绍中国的传统文化。
    书法文化 思想著作 诗词文化 铸造文化 绘画作品 雕刻文化 建筑文化 民俗文化 传统美德
    教师在介绍传统美德时注意区分两个恭的区别第一个是恭敬第二个是谦恭。
    3、归纳中国传统文化的几方面内容。
    （1）传承千年的传统美德：仁 义 礼 智 信 温 良 恭 俭 让 忠 孝 勇 恭 廉
    （2）各种形式的文化艺术：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等；

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