幼儿园大班下学期德育工作计划(4篇)
幼儿园大班下学期德育工作计划(4篇)
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  一、指导思想:
  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
  二、情况分析
  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
  三、措施、内容:
  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
  四、具体工作安排:
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  三月份:
  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
  2、三八妇女节节日教育。
  3、中国传统节日教育。
  四月份:
  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
说散就散歌词  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 12
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  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的`道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作,大班下学期德育工作计划。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
  一、情况分析
  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
  火锅品牌二、措施、内容:
  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
  三、具体工作安排:
  三月份:
  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐,体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
  2、三八妇女节节日教育。
  3、中国传统节日教育。
  四月份:
  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
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  3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
  4、有关春季的主题教育。
  5、安全教育。
  五月份:
  体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
  1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
  2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
  六月份;
  体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
  1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
  2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
  3、六一节节日教育
  4、体验将上小学的快乐。
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  一、日常生活中渗透品德教育
  幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
  晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
  我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。
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  课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
  进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

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